Esta atividade educativa intitulada 'Criando Nossa Arte Regional' é projetada para envolver os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental na exploração e compreensão dos elementos singulares que compõem a arte paranaense. Através de uma abordagem prática, os estudantes serão incentivados a investigar e identificar símbolos, temas e técnicas que são característicos dos artistas da região do Paraná. A atividade se inicia com uma fase de pesquisa, onde os alunos, organizados em pequenos grupos, terão a oportunidade de descobrir diferentes aspectos da arte regional. Após esta etapa, cada grupo utilizará materiais recicláveis e outros de fácil acesso para desenvolver projetos de arte que reflitam os elementos investigados. O ponto culminante deste projeto pedagógico será uma exposição escolar onde as criações dos alunos serão apresentadas. Durante a exposição, os alunos terão a chance de compartilhar o processo criativo por trás de suas obras, destacando os elementos da cultura paranaense que serviram como inspiração. Este plano de aula tem como objetivos estimular a criatividade, promover o trabalho em equipe e fomentar o apreço pela arte e cultura locais.
O objetivo desta atividade é duplo: primeiro, pretende-se familiarizar os alunos com os distintos elementos que formam a riqueza cultural e artística do Paraná, desde seus símbolos e temas até as técnicas utilizadas por artistas locais. Segundo, busca-se promover competências essenciais no âmbito educacional, tais como criatividade, capacidade de trabalho em equipe e habilidades de apresentação. Ao concluir este projeto, os alunos terão não apenas adquirido uma maior apreciação pela arte e cultura regionais, mas também desenvolvido competências valiosas que os auxiliarão em seu percurso educacional e pessoal.
Este plano de aula aborda a rica tapeçaria cultural do Paraná, enfatizando a importância de conhecer e valorizar as expressões artísticas regionais. Através de uma combinação de pesquisa, criação artística e apresentação, os alunos serão expostos a uma diversidade de expressões culturais, incentivando o reconhecimento da identidade cultural local. As atividades são desenhadas para serem participativas e colaborativas, fomentando um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.
A metodologia adotada para 'Criando Nossa Arte Regional' fundamenta-se na pedagogia ativa, incorporando Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos. Esta abordagem prevê uma imersão dos alunos no processo de aprendizagem através do fazer, permitindo que explorem conceitos artísticos de maneira concreta. Ao trabalharem juntos em projetos artísticos baseados em pesquisa, os alunos praticarão habilidades sociais e de comunicação, além de aplicar conhecimentos adquiridos durante a investigação da arte e cultura paranaenses.
A atividade será desenvolvida em uma sessão de 1.2 aulas de 50 minutos cada. Iniciará com uma introdução ao projeto e a fase de pesquisa, seguida pela criação artística e, por fim, a organização e realização da exposição. Cada fase é essencial para o desenvolvimento das habilidades e conhecimentos propostos.
A avaliação da atividade 'Criando Nossa Arte Regional' será baseada em critérios como engajamento no processo de pesquisa, criatividade e originalidade na criação do projeto artístico, habilidade de trabalho em equipe durante a preparação para a exposição e eficácia na comunicação do processo criativo e dos elementos culturais explorados em suas obras durante a apresentação. Exemplos específicos de avaliação incluem a avaliação do uso de materiais recicláveis de maneira inovadora, a coerência na aplicação dos temas pesquisados na criação artística, e a clareza e confiança durante as apresentações orais.
Os recursos necessários para a realização dessa atividade incluem materiais diversos para a pesquisa e criação dos projetos artísticos, tais como acesso à internet, livros sobre arte e cultura paranaense, materiais recicláveis (papel, plástico, tecido, entre outros), cola, tesouras e outros materiais de arte. A escola também deve providenciar um espaço para a exposição das obras, além de suportes para a apresentação dos trabalhos.
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