Caça ao Tesouro Folclórico

Desenvolvida por: Polian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Folclore Brasileiro

Nessa atividade pedagógica, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental participarão de uma emocionante Caça ao Tesouro Folclórico realizada na escola ou em um espaço adequado. Serão formados grupos que buscarão pistas escondidas pelo local, as quais os levarão à descoberta de personagens e elementos emblemáticos do folclore brasileiro como o Saci-Pererê, a Iara, o Bumba meu boi, entre outros. Cada pista encontrada instigará os alunos a engajarem-se em mini-atividades práticas relacionadas ao elemento folclórico apontado pela pista, tais como a criação de rimas simples, desenhos representativos ou pequenos objetos com materiais recicláveis. Tal proposta visa promover a exploração do ambiente, a cooperação entre pares, a criatividade e, sobretudo, a aprendizagem aprofundada sobre a riqueza da cultura popular brasileira através de recursos sustentáveis, incentivando assim a consciência ambiental e a valorização do patrimônio cultural do país.

Objetivos de Aprendizagem

Esta Caça ao Tesouro Folclórico tem como objetivo principal estimular nos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a curiosidade, o respeito e o conhecimento profundo sobre o folclore brasileiro, utilizando uma metodologia interativa e participativa. Pretende-se desenvolver habilidades de leitura, interpretação, trabalho em equipe, criatividade e expressão artística, além de fomentar uma postura crítica e consciente em relação ao uso de materiais recicláveis. A atividade busca também ampliar o repertório cultural dos alunos, apresentando-lhes a diversidade e a riqueza do patrimônio cultural brasileiro, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de um modo que seja significativo, prazeroso e engajador.

Explorar o folclore brasileiro de forma lúdica e educativa.
Estimular a criatividade e a expressão artística usando materiais sustentáveis.
Desenvolver habilidades sociais através do trabalho em equipe.
Incentivar a leitura e a interpretação de pistas e textos curtos.
Valorizar o patrimônio cultural brasileiro em suas diversas matrizes.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma imersão no universo do folclore brasileiro, explorando diferentes personagens e elementos culturais. O enfoque estará na diversidade cultural do Brasil e na importância de seu reconhecimento e valorização. Além disso, a atividade englobará a conscientização ambiental por meio do uso de materiais recicláveis e sustentáveis para a criação dos artefatos e pistas da caça ao tesouro. A proposta inovadora e prática da atividade visa complementar o conhecimento teórico com experiências reais e tangíveis, permitindo aos alunos uma conexão mais profunda e significativa com o conteúdo.

Personagens e elementos do folclore brasileiro.
Criação artística com materiais recicláveis.
Trabalho em equipe e cooperação.
Leitura e interpretação de textos e pistas.

Metodologia

A metodologia desta atividade incorpora várias estratégias de ensino-aprendizagem como a Saída de Campo, no início da caça ao tesouro; Atividade Mão-na-massa, durante a criação de artefatos representativos; Roda de Debate, para discussões sobre as descobertas; e a Aprendizagem Baseada em Projetos, permeando toda a atividade. Implementaremos também a Sala de Aula Invertida, preparando os alunos com conteúdo prévio sobre folclore, e a Aprendizagem Baseada em Jogos, essencial para a dinâmica da caça ao tesouro. Essas abordagens promovem a participação ativa dos alunos, incentivando a exploração, a descoberta e a colaboração.

Saída de Campo
Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Projetos
Sala de Aula Invertida
Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade totalizará 4 horas, distribuídas em 4 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, realizaremos um aquecimento e introdução ao folclore, além da formação dos grupos e explicação das regras. Nas duas aulas seguintes, os alunos participarão da caça ao tesouro, explorando o espaço designado e realizando as mini-atividades relacionadas às pistas encontradas. A quarta aula será dedicada à partilha das descobertas, discussões em roda e reflexões sobre a atividade.

Aula 1: Introdução ao folclore e preparação da caça
Aulas 2 e 3: Realização da caça ao tesouro
Aula 4: Partilha, discussão e reflexão

Avaliação

A avaliação da atividade Caça ao Tesouro Folclórico será formativa e contínua, levando em consideração a participação, engajamento e colaboração de cada aluno durante as diferentes fases da atividade. Serão avaliadas as habilidades de trabalho em equipe, criatividade nas soluções artísticas, capacidade de interpretação e respeito pelas regras. A contribuição individual na roda de debate também será um ponto importante. Os professores podem, opcionalmente, usar um sistema de pontos para as pistas encontradas e atividades completadas por cada grupo, mas o foco deve estar mais no processo de aprendizagem e na experiência coletiva do que na competição.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Caça ao Tesouro Folclórico, serão necessários materiais recicláveis variados (como papelão, plástico, tecidos) para a confecção das pistas e dos elementos artísticos, além de cópias impressas das pistas. Também serão usados espaços variados da escola ou local externo adequado, marcadores de lugares, computadores ou tablets para pesquisa (se necessário) e recursos de som para a ambientação e apresentações. Este conjunto de recursos busca não só a efetividade da atividade, mas também conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e do reaproveitamento de materiais.

Materiais recicláveis para construção das pistas e objetos.
Cópias impressas das pistas.
Espaço físico adequado (interno ou externo).
Computadores ou tablets para pesquisas.
Sistema de som para ambientação.

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