Viagem ao Mundo das Cores

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Cores primárias e secundárias

Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma fascinante aventura pelo mundo das cores. A jornada começará com uma exploração guiada pelo professor sobre as cores primárias (azul, amarelo e vermelho) e secundárias (verde, laranja e roxo), utilizando exemplos de obras de arte para ilustrar esses conceitos. Após esta exploração, cada aluno receberá materiais tais como tintas, papeis e pincéis, e será encorajado a criar sua própria obra de arte. Através da experimentação e da mistura de cores, os estudantes terão a oportunidade de descobrir novas nuances e tons, promovendo o desenvolvimento da percepção visual, da imaginação e da capacidade de simbolizar. Esta atividade interativa e prática não apenas introduz os alunos aos fundamentos da teoria das cores, mas também os incentiva a expressar sua criatividade de maneira livre e autêntica.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Viagem ao Mundo das Cores' tem como objetivo principal familiarizar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental com os conceitos básicos da teoria das cores, incluindo o reconhecimento e a aplicação das cores primárias e secundárias. Visamos também estimular a percepção visual dos alunos e sua capacidade de simbolizar experiências e emoções por meio das cores. Outro objetivo é incentivar a expressão criativa individual, enquanto se desenvolve habilidades motoras finas através da pintura. Através desta atividade, pretendemos cultivar o apreço pela arte visual, incentivando os alunos a apreciarem e a se expressarem através de suas próprias obras de arte.

Reconhecer cores primárias e secundárias e entender como elas se interagem para criar novas cores.
Desenvolver a percepção visual e a imaginação por meio da exploração criativa das cores.
Aprimorar a expressão criativa e simbólica utilizando tintas e papeis.
Estimular habilidades motoras finas através da atividade de pintura.
Cultivar o apreço pelas artes visuais, incentivando a apreciação de obras de arte.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Conteúdo Programático

No conteúdo programático desta atividade, abordaremos conceitos fundamentais da teoria das cores, incluindo a identificação e aplicação de cores primárias e secundárias. Além disso, proporcionaremos aos alunos uma experiência prática de exploração e criação artística, permitindo-lhes experimentar a mistura de cores e a expressão criativa. Este conteúdo busca promover o desenvolvimento da percepção visual, da imaginação e das habilidades motoras finas, além de estimular o apreço pela arte e pela expressão individual.

Teoria das Cores: Cores primárias e secundárias.
Exploração de obras de arte que utilizam cores primárias e secundárias.
Atividade prática de pintura: Criação de obras de arte com mistura de cores.
Desenvolvimento da expressão criativa e habilidades motoras finas.

Metodologia

A metodologia adotada para a 'Viagem ao Mundo das Cores' é a Atividade Mão-na-massa, que enfatiza a aprendizagem prática através da realização de atividades artísticas. Iniciaremos com uma breve exposição teórica sobre cores primárias e secundárias, seguida por uma visualização de obras de arte relevantes. Posteriormente, os alunos serão incentivados a participar ativamente na criação de suas próprias obras de arte, misturando cores e explorando novas possibilidades. Esta abordagem prática permite que os alunos experimentem conceitos teóricos de forma concreta, promovendo a compreensão e o engajamento.

Introdução teórica às cores primárias e secundárias.
Análise de obras de arte que exemplificam o uso de cores primárias e secundárias.
Atividade prática de pintura para exploração das cores e expressão criativa.
Discussões em grupo sobre as criações realizadas pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma única sessão de 50 minutos. Começaremos com uma introdução de 10 minutos sobre as cores primárias e secundárias, seguida de 5 minutos dedicados à análise de obras de arte. A maior parte da sessão, 30 minutos, será destinada à atividade prática de pintura. Os últimos 5 minutos serão reservados para a discussão e apreciação das obras criadas pelos alunos.

Aula 1 da atividade: Exploração das cores primárias e secundárias e atividade prática de pintura.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando no processo de aprendizagem e na expressão criativa dos alunos mais do que em resultados específicos. Observaremos a participação dos alunos durante a atividade prática, sua capacidade de experimentar com cores, bem como a expressão de suas ideias e emoções por meio de suas criações artísticas. Discussões em grupo após a atividade prática servirão como um meio de reflexão sobre o processo criativo e de apreciação das diversas formas de expressão artística entre os alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos materiais simples e acessíveis, como papéis de vários tipos, tintas de cores primárias e secundárias, pincéis, paletas para mistura de cores e aventais para proteger a roupa das crianças. Também faremos uso de imagens digitais de obras de arte que exemplificam o uso de cores primárias e secundárias, projetadas por meio de um datashow ou impressas.

Papéis de diversos tipos
Tintas de cores primárias e secundárias
Pincéis e paletas para mistura de cores
Aventais
Projetor ou impressões de obras de arte

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