Desenvolvida por:
Gab
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Temática:
Integração de Teatro e Artes Visuais
A atividade Teatro de Sombras Encantadas é uma proposta interdisciplinar que integra Teatro e Artes Visuais, destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Utilizando materiais simples como caixas de papelão, papel celofane colorido, palitos de madeira e lanternas, os estudantes são convidados a criar suas próprias narrativas fantásticas e construir personagens e cenários para apresentações de teatro de sombras. Após a elaboração dos elementos, os grupos apresentarão suas histórias para a turma, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e criativo. Esta atividade estimula a expressão criativa, o desenvolvimento de habilidades de narração, compreensão da estrutura narrativa, e a importância do trabalho em equipe, além de proporcionar aos alunos uma introdução lúdica ao teatro de sombras.
Objetivos de Aprendizagem
Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade são promover o desenvolvimento da criatividade, expressão artística e narrativa entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Visa também incentivar o trabalho em equipe, a cooperação entre pares e a capacidade de ouvir e respeitar as ideias dos outros. Através da construção de personagens e cenários para o teatro de sombras, os estudantes irão explorar conceitos básicos de artes visuais e teatro, como cor, forma, contraste e movimento. Além disso, a atividade busca desenvolver habilidades de comunicação e apresentação, enquanto os alunos ensaiam e apresentam suas histórias para a classe.
- Promover a expressão criativa e artística por meio do teatro de sombras
- Desenvolver habilidades de narrativa e compreensão de estruturas de história
- Incentivar o trabalho em equipe e a colaboração
- Explorar conceitos básicos de artes visuais e teatro
- Fortalecer habilidades de comunicação e apresentação
Conteúdo Programático
Este plano de aula é desenvolvido para integrar conhecimentos de teatro e artes visuais, proporcionando aos alunos uma experiência única de aprendizado. A criação de histórias, personagens e cenários em um teatro de sombras permite que os estudantes explorem conceitos artísticos e narrativos de maneira prática e lúdica. A atividade também destaca a importância do trabalho em equipe e da cooperação, fundamentais para o desenvolvimento social e emocional dos alunos.
- Introdução ao teatro de sombras
- Conceitos básicos de artes visuais: cor, forma, contraste
- Estrutura narrativa e construção de histórias
- Desenvolvimento de personagens e cenários
- Técnicas de narração e apresentação
Metodologia
A metodologia aplicada nessa atividade contempla práticas ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, além de utilizar a Sala de Aula Invertida para preparação. A Saída de Campo, embora não aplicável diretamente, serve como inspiração para que os alunos explorem ambientes distintos em suas histórias. Os alunos iniciam a atividade com a Roda de Debate, discutindo ideias e formando grupos. Em seguida, na Atividade Mão-na-massa, eles criam seus próprios personagens e cenários. Por fim, cada grupo apresenta sua história, consolidando o aprendizado de maneira colaborativa e criativa.
- Roda de Debate: Discussão de ideias e formação de grupos
- Atividade Mão-na-massa: Criação de personagens e cenários
- Aprendizagem Baseada em Projetos: Construção e apresentação da história
- Aprendizagem Baseada em Jogos: Engajamento criativo na elaboração de narrativas
- Sala de Aula Invertida: Preparação e pesquisa prévia sobre teatro de sombras
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total desta atividade é de 1 hora, dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao teatro de sombras, discutirão ideias em Roda de Debate e começarão a construção de personagens e cenários. A segunda aula será dedicada à finalização dos elementos, ensaio e apresentação das histórias para a turma.
- Aula 1: Introdução ao teatro de sombras e início da construção de personagens e cenários
- Aula 2: Finalização, ensaio e apresentação dos projetos de teatro de sombras
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada em critérios como criatividade, originalidade, colaboração em equipe e a qualidade da apresentação. Será dada especial atenção ao esforço e envolvimento de cada estudante no processo criativo, bem como a sua capacidade de usar os elementos do teatro de sombras para contar sua história. Os professores podem fornecer feedback construtivo e encorajador, destacando pontos fortes e áreas para melhoria, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade Teatro de Sombras Encantadas, será necessário preparar um conjunto de materiais e recursos que inclui caixas de papelão, papel celofane colorido, palitos de madeira, lanternas, além de materiais para decoração e customização dos personagens e cenários. A preparação prévia dos materiais e a organização do espaço de apresentação são essenciais para o sucesso da atividade.
- Caixas de papelão de diversos tamanhos
- Papel celofane colorido
- Palitos de madeira para suporte dos personagens
- Lanternas para a projeção das sombras
- Materiais decorativos: tintas, pincéis, tecidos, etc.
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