Roda da Cultura Visual

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Diversidade Cultural e Expressões Artísticas

A atividade intitulada 'Roda da Cultura Visual' está planejada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de explorar diferentes manifestações artísticas regionais, nacionais e internacionais. Durante duas aulas de 60 minutos, os alunos participarão de uma roda de debate onde irão discutir e analisar a influência de várias matrizes estéticas e culturais nas artes visuais. Ao serem expostos a uma variedade de obras de arte, as crianças terão a oportunidade de reconhecer a diversidade cultural e as diferentes formas de expressão artística. Este ambiente colaborativo permitirá que os alunos compartilhem suas percepções, enriquecendo seu repertório imagético e desenvolvendo habilidades críticas desde a tenra idade. A metodologia centrada no aluno visa fomentar a capacidade de simbolizar e cultivar o imaginário, ao mesmo tempo que promove o reconhecimento e a apreciação de distintas formas de arte.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são fomentar a apreciação de formas artísticas variadas, desenvolver a capacidade de análise crítica sobre diferentes matrizes culturais e estimular a criação individual e coletiva. A atividade busca proporcionar um ambiente de aprendizado onde as crianças possam explorar e refletir sobre a diversidade das artes visuais, ampliando seu entendimento e aceitação da riqueza cultural global.

Reconhecer a diversidade cultural nas artes visuais.
Analisar a influência de diferentes matrizes culturais em obras de arte.
Compartilhar percepções sobre manifestações artísticas.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba a exploração de manifestações artísticas variadas e sua contextualização em diferentes culturas. A intenção é que os alunos desenvolvam uma compreensão mais profunda de como as artes visuais são influenciadas por diferentes tradições e histórias culturais, reconhecendo as características únicas de cada expressão artística e sua contribuição para a cultura global.

Introdução a manifestações artísticas regionais, nacionais e internacionais.
Análise de influências culturais nas artes visuais.
Discussão sobre diversidade e expressões artísticas.
Apreciação de diferentes formas de arte.

Metodologia

A abordagem pedagógica desta atividade é centrada em torno de debates e análises colaborativas, incentivando os alunos a compartilharem suas opiniões e compreenderem diferentes perspectivas sobre arte. A proposta é que a atividade seja dinâmica, com a utilização de recursos visuais para facilitar a compreensão e promover o engajamento dos alunos, possibilitando a troca de ideias e a cooperação em ambiente seguro.

Debate em roda sobre expressões artísticas.
Utilização de recursos audiovisuais.
Atividades de análise crítica em grupo.
Exploração prática do conteúdo artístico.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma está planejado em duas sessões de 60 minutos, onde a primeira aula introduz os conceitos de diversidade cultural e a segunda promove uma discussão mais complexe sobre as diferentes influências nas artes visuais. Ambas as aulas estão formatadas para maximizar a inspiração e a interação dos alunos, proporcionando um espaço inclusivo para todos os participantes.

Aula 1: Introdução à diversidade cultural nas artes visuais.
Aula 2: Discussão e análise de influências nas artes visuais.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e baseada na participação durante as discussões e no envolvimento com as atividades práticas. Critérios incluem a capacidade de articular pensamentos e ideias, o respeito pelas opiniões dos colegas e a criatividade demonstrada nas atividades artísticas. Por exemplo, um aluno que ativamente compartilha suas observações sobre uma peça de arte e a relaciona com sua própria experiência cultural demonstrará compreensão e participação efetiva.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos utilizados nesta atividade incluem ferramentas visuais que facilitarão a apresentação de diferentes obras de arte, além de materiais de criação artística que permitirão aos alunos experimentarem diferentes técnicas e expressões. A inclusão de recursos digitais também é considerada, permitindo aceso fácil a uma gama mais ampla de exemplos artísticos.

Imagens de obras de arte regionais, nacionais e internacionais.
Equipamento audiovisual para apresentação de vídeos.
Materiais de arte: papel, tintas, pincéis.
Recursos digitais como tablets ou computadores.

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