Orquestra da Natureza

Desenvolvida por: Davi I… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Exploração de Sons da Natureza

A atividade 'Orquestra da Natureza' propõe uma imersão dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no mundo dos sons naturais, incentivando a exploração auditiva e criativa de elementos encontrados no ambiente ao redor. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao conceito de música e sonoridade através de um vídeo ou áudio preparado pelo professor, destacando como elementos simples da natureza podem ser transformados em instrumentos musicais. Em seguida, cada estudante trará de casa um item natural de sua escolha, participando de uma discussão coletiva sobre as propriedades sonoras de cada material. Sob orientação, os alunos criarão 'partituras naturais', utilizando símbolos para representar os diferentes sons. A culminância da atividade será a tentativa de execução coletiva das composições, promovendo a compreensão da diversidade sonora dos itens naturais e a importância de escutar e valorizar os sons do nosso ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo promover a apreciação e compreensão das diversas sonoridades que podem ser produzidas por elementos da natureza, estimulando a criatividade, ouvido musical e o trabalho em equipe dos alunos. Pretende-se desenvolver habilidades de observação, experimentação e expressão artística por meio da criação de 'partituras naturais'. Adicionalmente, busca-se fomentar a consciência ambiental ao incentivar os estudantes a notar e valorizar os sons do mundo ao redor, percebendo a música como uma expressão intrinsecamente ligada aos sons da natureza.

Explorar e identificar diferentes sons produzidos por elementos da natureza.
Compreender a música como forma de expressão artística que pode incorporar sons do ambiente natural.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe durante a criação coletiva das composições musicais.
Praticar a representação de sons por meio de símbolos ou desenhos em uma 'partitura natural'.
Promover a apreciação estética e crítica das composições criadas pelos colegas.

Conteúdo Programático

A temática da atividade envolve a exploração de sons da natureza como meio de expressão musical. Com isto, adentramos no campo das artes, especificamente na música, proporcionando aos alunos a oportunidade de expandir seu entendimento sobre como diferentes texturas sonoras podem ser harmonizadas para a criação musical. A atividade também serve como uma introdução à concepção de instrumentos musicais alternativos e ao significado de partituras, adaptando estes conceitos à realidade e experiência dos alunos com elementos naturais.

Exploração sonora de elementos naturais
Fundamentos da criação musical com sons da natureza
Conceitos básicos de partituras musicais e sua adaptação para a atividade
Dinâmicas de composição e execução musical em grupo

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, a atividade começa fora da sala de aula, com os alunos explorando e trazendo elementos naturais que produzem sons. Esta abordagem permite que os estudantes se tornem agentes ativos na construção do seu aprendizado, participando ativamente tanto na fase exploratória quanto na fase de criação. A partitura será coletivamente construída por meio de uma discussão guiada, facilitando a execução da música em grupo. Dessa forma, favorece-se a experimentação, colaboração e reflexão crítica sobre os processos musicais vivenciados.

Preparação e envio de material de apoio audiovisual sobre música e sons da natureza
Seleção e exploração de elementos naturais pelos alunos
Criação coletiva de partituras naturais
Execução em grupo das composições e apreciação coletiva

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá um total de 2 horas, divididas em duas sessões de 50 minutos, complementadas por tarefas de casa para preparação. A primeira sessão será dedicada à exploração dos materiais trazidos e à criação das partituras naturais. A segunda sessão focará na prática coletiva e na apreciação das composições criadas.

Aula 1: Discussão sobre os sons da natureza e criação das partituras naturais
Aula 2: Execução das composições musicais em grupo e reflexão sobre a atividade

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, focando na participação ativa dos alunos, na experimentação e na reflexão sobre o processo de criação musical com elementos da natureza. A qualidade da execução musical não será o foco principal, mas sim o envolvimento, a colaboração durante as atividades em grupo e a capacidade de expressar criativamente ideias musicais por meio das partituras natural. Será dada atenção especial à capacidade dos alunos de refletir sobre o uso de sons da natureza na música, bem como a apreciação crítica das composições dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários elementos naturais coletados pelos alunos, além de materiais básicos de artes para a criação das partituras, como papel, lápis e canetas coloridas. Será utilizado também um espaço adequado para a execução coletiva das composições, podendo ser ao ar livre ou em uma sala ampla, além de material de apoio audiovisual para introdução ao tema.

Elementos naturais (folhas, pedras, água, etc.)
Material para criação de partituras (papel, lápis, canetas coloridas)
Espaço adequado para a execução musical
Material de apoio audiovisual sobre sons da natureza e música

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