Mural de Lendas Brasileiras

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Folclore Brasileiro e Sustentabilidade

Esta atividade pedagógica propõe a criação de um grande mural na escola com representações das diversas lendas do folclore brasileiro, utilizando técnicas variadas de artes visuais como desenho, pintura e colagem. O objetivo é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais aprofundada sobre o folclore brasileiro, suas lendas mais conhecidas, e a importância da sustentabilidade através do uso de materiais recicláveis para a construção das artes. A atividade começa com uma explicação breve, mas abrangente, sobre o que é o folclore e quais são suas lendas principais. Em seguida, os alunos serão distribuídos em pequenos grupos, onde cada grupo ficará responsável por ilustrar uma lenda específica. Esta tarefa promoverá não só a criatividade e o trabalho em equipe, mas também a consciência ambiental sobre a reutilização de materiais. A culminância do projeto será a exposição do mural na escola, compartilhando com a comunidade escolar as criações dos alunos e o aprendizado adquirido sobre o folclore brasileiro e práticas sustentáveis.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade é promover a apreciação e o conhecimento das lendas do folclore brasileiro, desenvolver habilidades artísticas utilizando diferentes técnicas e materiais, incluindo recicláveis, e fomentar a consciência sobre sustentabilidade. Visa também estimular o trabalho em equipe, a pesquisa e a expressão criativa entre os alunos, enquanto fortalecem seu senso de identidade cultural e apreciação pela arte e pelas histórias tradicionais brasileiras.

Conhecer e valorizar as lendas do folclore brasileiro
Desenvolver habilidades em artes visuais utilizando técnicas diversas
Promover a consciência ambiental através do uso de materiais recicláveis
Estimular o trabalho em equipe e a criatividade
Fortalecer a identidade cultural

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.)
EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará aspectos do folclore brasileiro, enfatizando suas principais lendas e o significado cultural por trás de cada uma. Além disso, incluirá a exploração de técnicas diversas de artes visuais, como desenho, pintura e colagem, com especial atenção ao uso de materiais recicláveis e práticas sustentáveis. Os alunos aprenderão sobre o valor da reciclagem e como materiais reutilizados podem ser transformados em arte.

Introdução ao Folclore Brasileiro
Principais Lendas Brasileiras
Técnicas Básicas de Artes Visuais
Utilização de Materiais Recicláveis na Arte
Sustentabilidade e Consciência Ambiental

Metodologia

A atividade será centrada na metodologia ativa, especificamente através da Atividade Mão-na-Massa e Aprendizagem Baseada em Projetos. Os alunos terão a oportunidade de explorar ativamente os conteúdos através da criação artística, trabalhando em grupo para debater ideias, realizar pesquisas e desenvolver suas peças para o mural. Este enfoque não só facilita a aprendizagem significativa e engajada dos alunos, mas também promove habilidades importantes como colaboração, pensamento crítico e resolução de problemas.

Explicação inicial sobre folclore e sustentabilidade
Distribuição dos alunos em grupos para pesquisas e discussões
Escolha da lenda e planejamento da representação visual
Execução do mural com orientação constante do professor
Apresentação final do mural para a escola

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida ao longo de 4 encontros de 50 minutos cada. No primeiro encontro, haverá a introdução ao folclore brasileiro e a importância da sustentabilidade. No segundo e terceiro encontros, os alunos trabalharão em seus projetos em grupo, pesquisando, planejando e começando a criação de suas peças para o mural. O quarto encontro será dedicado à finalização das peças e montagem do mural, seguida de uma apresentação para a escola.

Aula 1: Introdução ao folclore e sustentabilidade
Aula 2: Pesquisa e planejamento dos projetos em grupo
Aula 3: Início da criação das peças para o mural
Aula 4: Finalização e apresentação do mural

Avaliação

A avaliação dessa atividade será formativa e contínua, focando no processo de aprendizagem e na participação ativa dos alunos durante todo o projeto. Serão considerados critérios como criatividade, colaboração no grupo, compreensão e aplicação das técnicas artísticas, bem como o uso consciente de materiais recicláveis. A apresentação final do mural e o processo de reflexão e discussão sobre seu desenvolvimento também serão parte integrante da avaliação, permitindo aos alunos expressarem suas experiências e aprendizados adquiridos durante o projeto.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais de arte convencionais como papéis, lápis de cor, tintas, pincéis e tesouras, além de uma variedade de materiais recicláveis como caixas de papelão, plásticos, tecidos e outros. Também serão utilizados recursos digitais para pesquisa sobre as lendas do folclore brasileiro e técnicas de artes visuais. A escola providenciará um espaço adequado para a montagem e exposição do mural.

Materiais de desenho e pintura (papéis, lápis de cor, tintas, pincéis)
Materiais recicláveis (caixas de papelão, garrafas plásticas, tecidos)
Tesouras e cola
Computadores ou tablets para pesquisas
Espaço para exposição do mural

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