Esta atividade pedagógica prática propõe transformar a sala de aula em uma máquina do tempo onde os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma jornada para conhecer mulheres incríveis que marcaram a história. Não se limitando às artes, essa viagem explorará contribuições femininas nas ciências, literatura e política, evidenciando a diversidade e o impacto dessas personalidades. Após a viagem imaginária, os alunos serão agrupados para trabalhar coletivamente na representação visual das histórias dessas mulheres notáveis por meio da criação de um mural. Este projeto visa não apenas aumentar o conhecimento dos estudantes sobre o papel das mulheres na sociedade, mas também fomentar a capacidade de trabalho em equipe e expressão artística. Será um processo imersivo de aprendizagem, onde os alunos poderão conectar-se emocional e cognitivamente com o conteúdo, através da metodologia ativa de aprendizagem.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão ampla e diversificada sobre as contribuições das mulheres ao longo da história em múltiplos campos do conhecimento. Busca-se promover o reconhecimento da importância da mulher na construção da sociedade e inspirar respeito e admiração pelas figuras femininas que, muitas vezes, são deixadas à margem nos relatos históricos tradicionais. Além disso, a atividade tem como metas desenvolver habilidades de colaboração, ao trabalhar em equipe na construção do mural, e estimular a criatividade e expressão artística dos alunos, oferecendo uma plataforma para que explorem diferentes formas de representação visual.
O conteúdo programático da atividade engloba uma introdução às figuras femininas icônicas da história, abrangendo áreas como as artes, ciências, literatura e política. Além do reconhecimento dessas mulheres, a atividade inclui um aspecto prático significativo onde, através da arte, os alunos poderão expressar sua compreensão e visão sobre as histórias aprendidas, empregando habilidades artísticas e criativas.
Adotando uma metodologia ativa de aprendizagem, esta atividade promove uma educação participativa e prática. Os alunos serão divididos em grupos para discutir e elaborar suas próprias interpretações das histórias das mulheres apresentadas, culminando na criação de um mural coletivo. Este processo busca engajar os alunos de forma completa, incentivando a pesquisa, discussão em grupo, tomada de decisões conjuntas e expressão artística.
A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em 2 aulas de 50 minutos cada.
A avaliação desta atividade será formativa e processual, focando na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante todo o projeto. Observar-se-á o empenho na pesquisa, a qualidade da interação em equipe, a criatividade e esforço na elaboração do mural. Será incentivada a autoavaliação e a reflexão sobre o aprendizado adquirido, além da capacidade de expressar as histórias das mulheres de forma artística e sensível.
Para a realização desta atividade serão necessários materiais de arte tais como papéis de grandes dimensões (para os murais), tintas, pincéis, lápis de cor, canetinhas, e outros materiais para desenho. Ademais, será provido material de apoio contendo informações sobre as mulheres históricas abordadas, incluindo dados biográficos e suas contribuições específicas. Computadores ou tablets também podem ser úteis para pesquisas adicionais.
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