Minha Primeira Galeria de Arte

Desenvolvida por: Carla … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Elementos Visuais na Criação Artística

Nesta atividade, chamada 'Minha Primeira Galeria de Arte', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão divididos em pequenos grupos com o intuito de criar suas próprias obras de arte. Utilizando materiais variados como papel, giz de cera, tintas, tecidos e botões, eles explorarão diferentes elementos visuais como ponto, linha, forma e cor. Este projeto visa proporcionar uma experiência prática e significativa, incentivando a criatividade e a expressão individual e coletiva. Após a fase de criação, as obras produzidas pelos alunos serão organizadas em uma 'Galeria de Arte' improvisada dentro da sala de aula ou no corredor, promovendo uma exposição onde todos poderão apreciar os trabalhos uns dos outros. Esta exposição servirá como uma plataforma para discussão e apreciação das diferencias individuais, estilos e técnicas utilizadas, além de promover a compreensão dos elementos fundamentais das artes visuais. É uma oportunidade única para os alunos praticarem a habilidade de identificar e apreciar as diversas formas das artes visuais, enquanto aprendem sobre os elementos constitutivos de maneira lúdica e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nas crianças do 1º ano do Ensino Fundamental a capacidade de apreciar e criar artes visuais, utilizando-se da metodologia ativa mão-na-massa. Através desta abordagem, os alunos serão capazes de explorar sua criatividade e imaginação, enquanto aprendem sobre os elementos fundamentais da arte, como ponto, linha, forma e cor. Este projeto também visa aprimorar o repertório imagético dos alunos, mediante a exploração de diferentes materiais e técnicas artísticas. Outro objetivo relevante é cultivar o senso crítico e a apreciação pela arte, permitindo aos alunos discutir sobre as obras criadas por eles e por seus colegas, assim como entender a importância da expressão individual e coletiva na arte.

Compreender os elementos básicos das artes visuais (ponto, linha, forma e cor).
Desenvolver habilidades manuais e criativas através da criação artística.
Promover a apreciação e interpretação de obras de arte.
Estimular a capacidade de trabalho em grupo.
Valorizar a expressão individual e coletiva na criação artística.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba conceitos fundamentais das artes visuais, enfocando especialmente nos elementos constitutivos como ponto, linha, forma e cor. Além disso, a atividade foi desenhada para encorajar o desenvolvimento de habilidades manuais, criatividade, e apreciação artística entre os alunos. Ao criar suas obras, as crianças aprenderão a expressar ideias e emoções de forma visual, além de investigar o uso de diferentes materiais e suas possibilidades. Este projeto proporciona, ainda, uma valorosa experiência de aprendizagem sobre a importância da arte como forma de comunicação e expressão, introduzindo os estudantes ao mundo das artes visuais de maneira envolvente e significativa.

Elementos visuais das artes: ponto, linha, forma e cor.
Técnicas de criação com diferentes materiais.
Conceitos de expressão e apreciação artística.
Trabalho em grupo e colaboração.
Organização de uma exposição de arte.

Metodologia

Esta atividade será conduzida através de uma metodologia ativa, enfatizando a abordagem 'mÃ£o-na-massa'. Os alunos, agrupados, receberão materiais diversos para explorar e criar suas obras. Esta técnica pedagógica promove o aprendizado experiencial, onde os estudantes têm a chance de participar diretamente no processo de aprendizagem. As decisões sobre os elementos visuais a serem utilizados em suas criações ficarão a cargo de cada grupo, estimulando assim a autonomia, a colaboração e o diálogo entre os membros. A exposição das obras permitirá o compartilhamento das experiências criativas, funcionando tanto como um momento de celebração quanto de reflexão coletiva sobre o processo criativo e os conhecimentos adquiridos.

Divisão da classe em pequenos grupos.
Distribuição de materiais diversos para criação das obras.
Criação coletiva de obras de arte.
Organização de uma 'Galeria de Arte' na escola.
Apreciação e discussão sobre as obras expostas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 3 aulas de 40 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será feita uma introdução aos elementos visuais das artes e apresentação dos materiais. No segundo encontro, os alunos se dedicarão à criação de suas obras em grupo. Na terceira e última aula, os trabalhos serão expostos na 'Galeria de Arte', momento em que irão apreciar e discutir as obras dos colegas.

Aula 1: Introdução aos elementos visuais e apresentação dos materiais.
Aula 2: Criação das obras de arte em grupos.
Aula 3: Organização da 'Galeria de Arte' e apreciação das obras.

Avaliação

A avaliação será formativa, considerando o engajamento individual e coletivo nas diversas etapas da atividade, desde a criação até a exposição final. Será dada atenção especial ao processo criativo, a capacidade de trabalhar em grupo e a participação na discussão sobre as obras. Avaliar-se-á também a exploração dos elementos visuais (ponto, linha, forma e cor) em suas criações. A apresentação das obras na 'Galeria de Arte' e a habilidade de discutir e apreciar as obras de arte também consistirão critérios de avaliação. Serão utilizadas observações diretas e diálogos com os alunos como meio para apreciar o progresso e as conquistas de cada um.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários diversos materiais artísticos como papel, giz de cera, tintas, pinceis, tecidos e botões. A escolha por uma variedade de materiais visa proporcionar amplas possibilidades de exploração e criação. Também será necessário disponibilizar um espaço na sala de aula ou corredor para a montagem da 'Galeria de Arte'. Esses recursos não apenas incentivam a expressão criativa, mas também são fundamentais para a imersão dos alunos no mundo das artes visuais, permitindo uma experiência de aprendizagem rica e diversificada.

Papel de diversos tipos e tamanhos.
Giz de cera, tintas e pinceis.
Tecidos e botões para customização.
Espaço na sala ou corredor para exposição.
Câmera para documentar as obras e a exposição.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula