Minha pequena galeria de arte

Desenvolvida por: Denisi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Apreciação e criação artística com materiais recicláveis

Esta atividade propõe a divisão dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em pequenos grupos, com o objetivo de montarem uma pequena galeria de arte na sala de aula. Cada grupo será responsável por criar suas próprias obras de arte, utilizando materiais recicláveis para compor as molduras e os suportes destas obras. As criações dos estudantes podem ser inspiradas em grandes artistas da história ou temas de sua escolha livre, fomentando assim, a expressão individual e coletiva. A montagem desta galeria permite aos alunos explorarem conceitos de reciclagem e sustentabilidade, além de estimular habilidades artísticas e criativas. Essa experiência prática promove a aprendizagem baseada em projetos, enfatizando o trabalho em equipe, planejamento e execução colaborativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é ampliar o repertório artístico e cultural dos alunos, promovendo uma aprendizagem significativa através da experiência prática com arte. Os alunos desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, planejamento conjunto e responsabilidade compartilhada. Também se espera que os estudantes aprimorem suas técnicas manuais e sua capacidade de expressão e comunicação visual, através da criação de obras de arte com materiais recicláveis. Por fim, a atividade busca conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e da reutilização de materiais na produção artística.

Explorar a criatividade na criação artística utilizando materiais recicláveis.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e planejamento conjunto.
Ampliar o repertório cultural e artístico dos alunos.
Conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e reciclagem.

Conteúdo Programático

A atividade está estruturada para promover a interdisciplinaridade entre artes visuais e educação ambiental, alinhando a prática artística ao conhecimento sobre reciclagem e sustentabilidade. Busca-se incentivar a observação, a pesquisa e a criatividade dos alunos na produção de obras de arte, além da habilidade de trabalhar em grupo para a realização de uma exposição coletiva na sala de aula, fomentando a apreciação da arte e o pensamento crítico.

Artes Visuais: técnicas e materiais artísticos recicláveis.
História da Arte: introdução aos grandes artistas e movimentos artísticos.
Educação ambiental: conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade.
Trabalho em grupo: planejamento e execução de projetos coletivos.

Metodologia

A metodologia adotada envolve diversas abordagens pedagógicas que favorecem a aprendizagem ativa, tais como Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida. Alunos participarão de saídas para coleta de materiais recicláveis, engajando-se em discussões críticas sobre arte e sustentabilidade, e dedicar-se-ão a atividades práticas para a concretização de suas obras artísticas. Esta abordagem metodológica incentiva a autonomia dos alunos, o pensamento crítico e a colaboração, elementos fundamentais para o desenvolvimento de projetos coletivos bem-sucedidos.

Saída de Campo para coleta de materiais recicláveis.
Atividades práticas de criação artística (Mão-na-massa).
Roda de Debate sobre temas como grandes artistas, sustentabilidade e reciclagem.
Aprendizagem Baseada em Projetos para planejamento e execução da galeria.
Sala de Aula Invertida com atividades preparatórias para o projeto.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos chaves e participarão de uma saída de campo para coleta de materiais. A segunda aula será destinada à criação das obras de arte e montagem da galeria na sala de aula, culminando na realização de uma pequena exposição aberta à comunidade escolar.

Aula 1: Introdução aos conceitos e saída de campo para coleta de materiais.
Aula 2: Criação das obras de arte e montagem da galeria.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, centrada na participação, engajamento e na contribuição de cada aluno ao projeto coletivo. Serão considerados critérios como criatividade, uso de técnicas artísticas, colaboração e capacidade de articulação dentro do grupo. Incentivará-se a autoavaliação e a avaliação entre pares para fomentar a reflexão sobre o processo de aprendizagem. Além disso, será realizada uma avaliação da exposição final, com base na apresentação das obras, coesão e harmonia da galeria, e na capacidade de explicar o processo criativo e a inspiração por trás das obras.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem materiais recicláveis variados, como papelão, plásticos, tecidos e outros objetos que possam ser reutilizados artisticamente. Ferramentas básicas para trabalho artístico, tais como tesouras, colas, tintas e pincéis, também são essenciais. Além disso, será benÃ©fico contar com acesso à internet para pesquisa sobre artistas e técnicas artísticas. Espaço adequado para a saída de campo e para a montagem da galeria na sala de aula também é indispensável.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc.).
Ferramentas para trabalho artístico (tesouras, colas, tintas, pincéis).
Acesso à internet para pesquisa.
Espaço para saída de campo e montagem da galeria.

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