Minha Família no Papel

Desenvolvida por: Lany (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes e Linguagem Oral
Temática: Expressão e Diversidade Familiar através da Arte

A atividade 'Minha Família no Papel' é uma proposta educativa destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental com o intuito de incentivar a expressão de visões e sentimentos sobre suas famílias por meio da arte. Utilizando materiais simples como lápis de cor, giz de cera e folhas A4, espera-se que cada estudante crie uma representação artística de sua família. Posteriormente, terão a chance de apresentar seus desenhos, compartilhando histórias e curiosidades sobre os membros da família retratados, promovendo assim habilidades comunicativas (oratória) e a valorização da diversidade das estruturas familiares. Através desta atividade, almeja-se desenvolver a criatividade, a expressão individual e o respeito pela pluralidade familiar, além de introduzir os conceitos de estrutura familiar e diversidade de maneira lúdica e inclusiva. Este projeto também visa fomentar as competências sociais e emocionais dos pequenos, como empatia e respeito mútuo, ao escutar e valorizar as diferentes narrativas familiares de seus colegas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é engajar os alunos na exploração de suas habilidades artísticas como um meio de expressão de suas identidades familiares e fomentar a apreciação pela diversidade existente nas estruturas familiares de seus colegas. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de compreender melhor a própria família e as dos outros, respeitando suas diferenças e particularidades. Além disso, através da apresentação de seus desenhos, os alunos trabalharão suas habilidades de comunicação e oratória, importantes para seu desenvolvimento integrado no meio social e escolar.

  • Desenvolver habilidades artísticas utilizando diferentes materiais
  • Promover a expressão da identidade familiar através da arte
  • Estimular a oratória e a capacidade de compartilhar histórias
  • Fomentar o respeito e a valorização pela diversidade familiar
  • Reconhecer e valorizar as diferentes estruturas familiares representadas pelos colegas

Conteúdo Programático

A proposta da atividade pedagógica se concentra em tópicos que envolvem a expressão artística e a desenvoltura na comunicação oral. Dessa forma, o conteúdo abrange a produção de arte como forma de expressão pessoal e familiar, a narração de experiências e a reflexão sobre a diversidade de estruturas familiares presentes na sala de aula. Trata-se de uma abordagem integrada que culmina no desenvolvimento emocional, criativo e comunicativo dos alunos, capacitando-os a expressar ideias, sentimentos e a apreciar as diferenças.

  • Técnicas básicas de desenho e coloração
  • Expressão de sentimentos e identidade através da arte
  • Estrutura e diversidade familiar
  • Comunicação oral e apresentação em público

Metodologia

A atividade será realizada sob o método da Aprendizagem Baseada em Projetos, priorizando a autonomia dos estudantes no processo de criação. A abordagem prática permite que os alunos explorem livremente o tema, ao passo que o professor atua mais como um facilitador do que como transmissor de conhecimentos. Este método incentiva a interação entre os alunos, a troca de experiências e o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, como a empatia e o respeito pela diversidade.

  • Discussão inicial sobre o conceito de família
  • Demonstração de técnicas de desenho e coloração
  • Criação individual dos desenhos
  • Apresentação das obras e compartilhamento das histórias

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Minha Família no Papel' será executada ao longo de três encontros escolares (6 aulas de 50 minutos cada), de modo a proporcionar tempo adequado para exploração do tema, realização dos desenhos e suas respectivas apresentações.

  • Aula 1: Introdução ao projeto e discussão sobre a diversidade familiar
  • Aula 2 e 3: Técnicas de desenho e início da criação dos desenhos
  • Aula 4 e 5: Continuação e finalização dos desenhos
  • Aula 6: Apresentação dos desenhos e compartilhamento das histórias

Avaliação

A avaliação se dará de forma formativa, focando no processo de aprendizagem e desenvolvimento das habilidades artísticas e oratórias dos alunos mais do que em uma avaliação sumativa tradicional. O professor deve observar o engajamento, a criatividade, o respeito durante as apresentações e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos através da arte. A participação em todas as fases do projeto, a interação durante as discussões e o cuidado no desenvolvimento do desenho contam como parte do processo avaliativo. Feedbacks positivos e construtivos serão fundamentais para estimular a autoestima e a melhoria contínua dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais básicos de arte como lápis de cor, giz de cera e folhas A4, além de um ambiente acolhedor e seguro que incentive a expressão livre e o compartilhamento de ideias e sentimentos. O professor também pode se valer de livros e histórias que abordem a temática da diversidade familiar como um recurso adicional para provocar discussões e reflexões entre os alunos.

  • Lápis de cor
  • Giz de cera
  • Folhas A4
  • Livros/histórias sobre diversidade familiar

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