Desenvolvida por:
Enilza…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Artes Visuais
Temática:
Identidade e Cultura
A atividade 'Meu Mundo Colorido' propõe o uso de tintas, pincéis, lápis de cor e papel para que alunos do 1º ano do Ensino Fundamental criem autoretratos que os representem dentro de seus meios sociais. Este projeto vai além da simples criação artística; ele convida as crianças a refletirem sobre suas próprias identidades e como percebem o mundo ao seu redor. Depois de concluídos, os autoretratos serão compartilhados entre os alunos, propiciando um momento rico de diálogo sobre as diferentes realidades e percepções individuais. Ao longo dessa jornada, espera-se não só estimular a autoexpressão em cada estudante, mas também promover o reconhecimento e a valorização das diversas culturas e formas de viver. Essa abordagem facilita o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, fundamentais para a formação integral dos alunos.
Objetivos de Aprendizagem
A intenção desta atividade é guiar os alunos a descobrirem mais sobre si próprios e sobre seus contextos culturais, através do processo criativo e do compartilhamento de suas obras e experiências. Buscamos promover o desenvolvimento de habilidades artísticas, a capacidade de autoanálise e reflexão sobre questões de identidade. Além disso, o diálogo e troca de experiências fortalecerá a habilidade comunicativa dos alunos, bem como a capacidade de apreciação das diferenças, incentivando o respeito mútuo e o sentido de comunidade.
- Explorar técnicas básicas de desenho e pintura.
- Promover a reflexão sobre a própria identidade.
- Estimular o respeito pelas diferentes culturas e realidades.
- Desenvolver habilidades de comunicação e expressão.
- Fomentar o reconhecimento da diversidade como valor.
Habilidades Específicas BNCC
- EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Conteúdo Programático
Neste projeto educativo, os estudantes serão introduzidos ao conceito de autoretrato como meio de exploração e expressão pessoal. Através de atividades práticas e de reflexão, serão levados a observar e representar elementos característicos de seus próprios contextos e vivências. O compartilhamento de suas obras proporcionará uma oportunidade de apreciação da multiplicidade de realidades e perspectivas, facilitando o diálogo cultural e a empatia entre os colegas.
- Técnicas de desenho e pintura.
- Conceitos básicos de autoretrato.
- Reflexão sobre identidade pessoal e coletiva.
- Compartilhamento de experiências e realidades.
Metodologia
Os alunos serão envolvidos em um processo de aprendizagem ativa, onde terão a oportunidade de serem os protagonistas de seu processo educativo. Através de práticas artísticas, os estudantes conduzirão suas próprias investigações, reflexões e expressões sobre temas pessoais. A metodologia ativa utilizada possibilitará que cada aluno descubra, de maneira significativa, aspectos de sua identidade e cultura, promovendo também a interação e o diálogo entre pares.
- Criação de autoretratos com materiais variados.
- Roda de conversa para compartilhamento das obras.
- Reflexões dirigidas sobre identidade e diversidade.
Aulas e Sequências Didáticas
As atividades serão realizadas ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, possibilitando tempo suficiente para a exploração criativa, reflexão e diálogo entre os alunos.
- Aula 1: Introdução ao tema, exploração de materiais e início da criação dos autoretratos.
- Aula 2: Finalização dos autoretratos, compartilhamento das obras e diálogo sobre as experiências vivenciadas.
Avaliação
A avaliação desta atividade focará no processo criativo dos alunos, na capacidade de autoexpressão e na participação durante o compartilhamento das obras. Será valorizada a profundidade da reflexão sobre sua própria identidade e as diferenças entre os colegas. O desenvolvimento técnico também será considerado, mas com ênfase na expressividade e significado pessoal da obra. Feedback construtivo será dado, valorizando o esforço, a originalidade e a capacidade de engajamento na troca de experiências.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, será necessário contar com uma variedade de materiais artísticos, incluindo tintas, pincéis, lápis de cor e papel. Além disso, recursos como espelhos podem ajudar os alunos na construção de seus autoretratos. Será importante também a preparação do espaço de aula para acolher as expressões e diálogos dos alunos de maneira confortável e segura.
- Tintas de diversas cores
- Pincéis de tamanhos variados
- Lápis de cor
- Papel tamanho A3
- Espelhos pequenos
- Espaço adequado para a exposição dos trabalhos
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