Marionetes de Meia

Desenvolvida por: Eliane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Teatro e Artes Visuais

A atividade 'Marionetes de Meia' é projetada para engajar alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no processo criativo de confecção e animação de marionetes feitas a partir de meias e diversos materiais de artesanato. Iniciando com a escolha de meias velhas ou sem pares e seguindo com a decoração utilizando botões, lÃ£, tecidos e outros itens disponíveis, cada aluno terá a oportunidade de dar vida a um personagem único. Após a criação das marionetes, os alunos serão estimulados a explorar características vocais e movimentos para seus personagens, preparando o cenário para o desenvolvimento de pequenas histórias em grupo. Cada grupo apresentará uma narrativa teatral curta, incentivando o trabalho em equipe, a criatividade e a expressão oral. Através desta atividade, buscamos não apenas o desenvolvimento de habilidades artísticas, mas também a promoção de valores como empatia e respeito à diversidade, ao estimular os alunos a quebrarem estereótipos e explorarem novas formas de expressão.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa fomentar no aluno a capacidade de observar e interpretar o mundo ao seu redor por meio da artes e do teatro, promovendo a criatividade, o trabalho em equipe e a expressão oral e corporal. Além disso, busca-se estimular a autoconfiança e a autopercepção dos alunos enquanto criadores e contadores de histórias, desenvolvendo suas habilidades de comunicação e sua capacidade de colaboração. Por meio da confecção das marionetes, os estudantes também aprendem sobre a ressignificação de objetos, encorajando uma visão crítica e sustentável sobre o consumo.

Estimular a criatividade e imaginação.
Promover habilidades de expressão oral e corporal.
Fomentar o trabalho em equipe.
Desenvolver o senso crítico sobre ressignificação de objetos.
Encorajar a quebra de estereótipos.

Conteúdo Programático

A atividade está centrada na arte de contar histórias por meio de marionetes, um recurso pedagógico que data de séculos na história humana para comunicação e entretenimento. Ao integrar aspectos visuais e performáticos, esta atividade aborda a criação artística e a expressão pessoal, trabalhando tanto a motricidade fina quanto aspectos linguísticos e sociais. Ao construírem e manipularem suas marionetes, os alunos exercitam a criatividade e a interpretação de papéis, refletindo sobre narrativas e personagens de forma crítica.

Construção de marionetes com materiais reciclados.
Técnicas básicas de manipulação de marionetes.
Desenvolvimento de narrativas criativas em grupo.
Expressão vocal e corporal através de marionetes.
Ressignificação de objetos do cotidiano em arte.

Metodologia

Adotando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', esta plano de aula propõe uma experiência de aprendizagem imersiva e participativa, onde os estudantes são os principais agentes de seu processo de aprendizado. Através da construção e animação das marionetes, os alunos engajam-se diretamente com o conteúdo, promovendo uma compreensão mais profunda e duradoura. Esta abordagem estimula a curiosidade, a experimentação e o pensamento crítico, ao mesmo tempo que facilita a internalização dos conceitos de arte, narrativa e trabalho em equipe.

Introdução teórica breve sobre o teatro de marionetes.
Oficina prática de confecção de marionetes.
Exercícios de voz e movimento para animação das marionetes.
Criação em grupo de narrativas teatrais.
Apresentação das peças teatrais criadas pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma aula com duração de 60 minutos, dividida em segmentos de introdução, confecção, prática e apresentação, permitindo uma experiência de aprendizado integral e aprofundada.

Aula 1: Introdução e confecção das marionetes (20 minutos), Prática de voz e movimento (15 minutos), Desenvolvimento das narrativas e ensaio (15 minutos), Apresentações das narrativas (10 minutos).

Avaliação

A avaliação será realizada por meio da observação contínua do envolvimento dos alunos em todas as fases da atividade, desde a construção das marionetes até a apresentação final das narrativas. Serão considerados critérios como criatividade, cooperação, empenho e habilidade de expressão oral e corporal. A participação ativa e a capacidade de trabalhar em equipe também serão elementos fundamentais na avaliação. Além disso, um feedback coletivo será fornecido, reforçando os aspectos positivos e áreas para melhoria com o objetivo de fomentar o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

A atividade requer materiais simples e facilmente acessíveis, promovendo a sustentabilidade e a criatividade no uso de recursos. Este enfoque prático reflete o compromisso com uma educação artística acessível e inclusiva.

Meias velhas ou despareadas
Botões, lÃ£ e tecidos diversos
Cola, tesouras sem ponta e agulhas de segurança
Canetinhas e tintas
Palitos ou varas para manipulação

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