Maratona Musical das Cores

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Linguagem Oral e Escrita

Temática: Cores e Música

A Maratona Musical das Cores é uma atividade lúdica e interativa projetada para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Nesta atividade, a música servirá como veículo para explorar o conceito de cores, com ênfase especial na cor marrom, visando aprimorar o reconhecimento e o aprendizado das cores, além de promover a expressão musical dos alunos por meio de instrumentos musicais de brinquedo. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao tema por meio da audição de músicas infantis que contêm menções a diversas cores em suas letras. A seguir, a atividade se divide em duas partes principais: uma 'orquestra colorida', onde cada aluno, munido de um instrumento musical de brinquedo associado a uma cor específica, deverá tocar seu instrumento sempre que sua cor for mencionada na canção; e uma sessão de criação coletiva, onde a turma será desafiada a compor uma curta melodia que represente a cor marrom ou que mencione elementos dessa cor na letra. Este plano de aula visa estimular não apenas a aprendizagem sobre as cores, mas também desenvolver a criatividade, o trabalho em equipe e as habilidades relacionadas à música.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da Maratona Musical das Cores é utilizar a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos para engajar os alunos no aprendizado sobre cores, com foco na cor marrom, e na expressão musical. Almeja-se que, por meio desta atividade prática, os alunos consigam associar cores a objetos e conceitos, reconheçam as cores nas letras das músicas e respondam de maneira criativa e colaborativa ao desafio musical proposto. Adicionalmente, a atividade visa promover o desenvolvimento de habilidades socioemocionais como cooperação e respeito mútuo, incentivando a participação ativa e a escuta atenta entre os colegas.

Identificar e nomear cores, com ênfase na cor marrom.
Desenvolver habilidades musicais básicas com o uso de instrumentos de brinquedo.
Estimular a criatividade e a expressão individual e coletiva na composição musical.
Fomentar o trabalho em equipe e a cooperaÃ§Ã£o durante a atividade da 'orquestra colorida'.
Promover a escuta ativa e a participação engajada.

Habilidades Específicas BNCC

EI03EF08 - Explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo.
EF15AR04 - Explorar e reconhecer elementos constitutivos da música (como ritmo, melodia, harmonia, timbre, dinâmica, forma), para expressar-se e comunicar-se musicalmente.

Conteúdo Programático

A Maratona Musical das Cores integra a música à exploração das cores, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo para os alunos. Ao integrar a audição musical com a participação ativa, esta atividade permite aos alunos uma compreensão mais abrangente do tema das cores, ao mesmo tempo em que os introduz ao mundo da música. Esta abordagem prática e interativa almeja a construção do conhecimento sobre cores e música de forma lúdica e participativa, incentivando a expressão criativa e a colaboração entre os alunos.

Cores e suas representações no cotidiano.
Noções básicas de música: ritmo, melodia e harmonia.
Reconhecimento de cores em letras de músicas.
Criação de uma melodia coletiva representando uma cor.

Metodologia

A metodologia adotada na Maratona Musical das Cores é a Aprendizagem Baseada em Jogos, que promove uma interação dinâmica entre os alunos por meio da música e do tema das cores. A atividade inicia com a exploração auditiva de músicas que mencionam cores, seguida pela participação ativa dos alunos na 'orquestra colorida', onde a atenção e a coordenação são estimuladas. A fase de criação coletiva dessa atividade incentiva a expressão criativa e a colaboração, fundamentais no processo educativo. Essa metodologia ativa permite um aprendizado significativo e prazeroso, onde os alunos são os protagonistas de seu processo de aprendizado.

Audiação de músicas que mencionam cores.
Participação na 'orquestra colorida' com instrumentos musicais de brinquedo.
Criação coletiva de uma melodia que represente a cor marrom.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade Maratona Musical das Cores será realizada em uma aula de 60 minutos, oferecendo uma experiência de aprendizado rica e envolvente para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Esta aula única será dividida em três partes: introdução e audição de músicas, participação na 'orquestra colorida' e, por fim, a criação coletiva de uma melodia que represente a cor marrom.

Aula 1 da atividade: Introdução e exploração das cores através da música (60 minutos)

Avaliação

A avaliação da Maratona Musical das Cores se dará de forma formativa e participativa, focando na observação do envolvimento dos alunos durante a atividade, sua capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade na criação coletiva e a participação na 'orquestra colorida'. Observar-se-á a atenção e a reação dos alunos às cores mencionadas nas músicas, bem como sua habilidade em tocar os instrumentos de brinquedo no momento certo. Será dada ênfase à avaliação do processo de aprendizagem e à expressão individual e coletiva, mais do que a uma avaliação quantitativa de desempenho.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Maratona Musical das Cores, serão necessários diversos recursos, incluindo uma seleção de músicas infantis que mencionem cores em suas letras, um conjunto de instrumentos musicais de brinquedo associados a diferentes cores e materiais para auxiliar na criação da melodia que representa a cor marrom. Esses recursos são essenciais para promover uma experiência de aprendizado interativa e envolvente, propiciando um ambiente onde a expressão criativa e musical dos alunos possa florescer.

Seleção de músicas infantis que mencionam cores.
Instrumentos musicais de brinquedo (tambores, chocalhos, flautas, etc.) associados a diversas cores.
Materiais como folhas de papel e lápis de cor para anotações e rascunhos da composição musical.

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