Esta atividade, intitulada Jardim das Histórias Encantadas, transforma a sala de aula em um ambiente interativo onde os alunos irão mergulhar na criação de histórias imaginárias, utilizando múltiplas formas de expressão artística. Iniciando com a concepção de um desenho coletivo em um grande mural, os estudantes terão a oportunidade de 'plantar' suas ideias por meio de ilustrações que representem uma história inventada individualmente. Após esta etapa, os alunos serão encorajados a trazer suas narrativas para a vida real através da construção de personagens e elementos cênicos, usando uma diversidade de materiais como tecidos, papel colorido e objetos recicláveis. Esta parte da atividade permite uma exploração prática das artes visuais combinadas com aspectos do teatro, promovendo a expressão pessoal e coletiva. O encerramento se dará com uma apresentação diante do mural, seguida de uma roda de conversa, onde cada participante terá a chance de compartilhar suas criações e refletir sobre como as diferentes formas de arte contribuíram para a narrativa de suas histórias.
O objetivo desta atividade é proporcionar uma experiência educativa rica e multifacetada, incentivando os alunos a explorar sua criatividade e imaginação através das artes visuais e do teatro. Espera-se que ao final desta atividade, os estudantes sejam capazes de compreender e valorizar a interconexão entre diferentes expressões artísticas na criação de histórias, desenvolver habilidades de colaboração ao trabalhar em atividades coletivas, e ampliar sua capacidade de comunicação ao expressar e compartilhar suas ideias com os demais.
A atividade Jardim das Histórias Encantadas está alinhada com o currículo de artes, enfocando a integração e a exploração de diferentes linguagens artísticas. Os alunos terão a oportunidade de vivenciar uma abordagem interdisciplinar que envolve artes visuais e teatro, incentivando o desenvolvimento de habilidades essenciais como criatividade, colaboração e comunicação.
A metodologia desta atividade é centrada na experiência prática e colaborativa dos alunos. Utilizando a abordagem Mão-na-massa, os estudantes participarão ativamente na criação de seus projetos artísticos. A Roda de Debate propiciará um espaço de reflexão e compartilhamento de ideias, enquanto a Aprendizagem Baseada em Jogos complementará a experiência, estimulando a imaginação e a criatividade através de atividades lúdicas.
Esta atividade será realizada ao longo de duas aulas com duração total de 120 minutos. Na primeira aula, os alunos trabalharão no desenho coletivo do mural e começarão a construção de seus personagens e elementos cênicos. A segunda aula será dedicada à finalização dos projetos e à apresentação e discussão coletiva das criações.
A avaliação desta atividade se dará através da observação contínua do engajamento dos alunos durante todo o processo de criação, considerando a originalidade das histórias desenvolvidas, a capacidade de trabalho em equipe e a participação na roda de conversa. Será valorizada a expressão da criatividade e a integração das formas artísticas na construção das narrativas. Exemplos de critérios incluem: a coerência e originalidade da história, a utilização criativa dos materiais disponíveis, a colaboração entre os alunos e a participação ativa nas discussões.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como papel kraft ou uma lona grande para o mural, tecidos, papel colorido, cola, tesoura, e objetos recicláveis. Além disso, será importante um espaço adequado na sala de aula para acomodar o mural e permitir que os alunos trabalhem confortavelmente em suas criações.
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