Histórias de Máscara

Desenvolvida por: Giovan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais e Língua Portuguesa

Temática: Arte, Literatura e Carnaval

A atividade 'Histórias de Máscara' é uma proposta interdisciplinar que une artes visuais e literatura, destinada a alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Após a criação de máscaras carnavalescas, os alunos serão incentivados a desenvolver histórias inspiradas por essas máscaras. Cada criança terá a oportunidade de imaginar um personagem ou situação ligada à sua máscara, e então escrever ou narrar oralmente uma breve história que envolva a origem da máscara, os poderes que ela confere ou as aventuras vividas durante o carnaval. Este projeto visa não apenas estimular a criatividade dos alunos, mas também aprimorar suas habilidades narrativas, permitindo-lhes explorar a simbolização, unindo os campos da arte visual e da literatura. Os alunos terão a chance de apresentar suas histórias à turma, promovendo um rico intercâmbio de ideias e aprimorando suas habilidades de apresentação e narrativa.

Objetivos de Aprendizagem

Através da atividade 'Histórias de Máscara', os alunos serão capazes de desenvolver sua criatividade, habilidades de narrativa e apreciação artística. A confecção de máscaras como expressão artística e a subsequente criação de histórias inspiradas nestas obras permitirá o desenvolvimento de competências como simbolização, imaginação e construção de repertório imagético. A interação entre alunos durante as apresentações das histórias incentivará o respeito mútuo, a escuta ativa e o aperfeiçoamento da expressão oral, elementos fundamentais para o desenvolvimento integral na fase inicial da educação básica.

Estimular a criatividade e imaginação através das artes visuais e literatura
Desenvolver habilidades de narrativa e expressão oral e escrita
Fortalecer a capacidade de interpretação e apreciação artística
Promover o desenvolvimento do repertório cultural e imagético dos alunos
Incentivar a colaboração, escuta ativa e troca de ideias entre os alunos

Conteúdo Programático

A integração entre artes visuais e literatura é fundamental no processo educativo, permitindo aos alunos explorar diversas formas de expressão. A criação de máscaras e as narrativas a elas relacionadas fomentam o desenvolvimento de competências interdisciplinares relevantes, como a capacidade de analisar simbologias, desenvolver a escrita criativa e a habilidade de se expressar oralmente. Este projeto pedagógico busca instigar nos alunos o interesse pelas tradições culturais do carnaval, promovendo um aprendizado significativo e prazeroso.

Criação de máscaras carnavalescas
Escrita e narração de histórias
Elementos constitutivos das artes visuais
Expressão oral e escrita
Apresentação e partilha de narrativas

Metodologia

Utilizando uma metodologia ativa, os alunos serão os principais agentes de sua aprendizagem. Inicialmente, serão divididos em grupos para a confecção das máscaras, estimulando a colaboração e criatividade. Posteriormente, individualmente, cada aluno criará uma história inspirada em sua máscara. Será incentivado um ambiente onde todos possam compartilhar suas histórias, seja através da escrita ou de apresentações orais. O professor funcionará como facilitador, guiando os alunos na construção do conhecimento e explorando as conexões entre as artes visuais e a literatura.

Construção colaborativa de máscaras
Criação individual de histórias
Apresentações orais e escritas
Discussões em grupo sobre as criações
Feedback construtivo do professor

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos trabalharão na confecção das máscaras e começarão a elaboração das histórias. Na segunda sessão, finalizarão suas narrativas e compartilharão com a turma. Esta estrutura permite o equilíbrio entre a criação artística e a expressão literária.

Aula 1: Confecção de máscaras e início da criação das histórias
Aula 2: Finalização das histórias e apresentações

Avaliação

A avaliação será formativa, centrada no processo de aprendizagem dos alunos. Serão considerados critérios como criatividade na confecção das máscaras, coesão e coerência nas histórias criadas, habilidade de narrativa, seja oral ou escrita, e participação e engajamento durante as apresentações. Exemplos de histórias bem elaboradas e máscaras criativas serão compartilhados, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e motivador.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais variados para a confecção das máscaras, como cartolina, cola, tesoura, glitter e tintas. Além disso, papel e lápis serão essenciais para os alunos redigirem suas histórias. Recursos adicionais, como um espaço adequado para as apresentações e equipamento de áudio (se necessário), também serão providenciados para garantir uma experiência de aprendizagem rica e facilitar a expressão dos alunos.

Materiais para confecção de máscaras
Papel e lápis para escrita
Espaço para apresentações
Equipamento de áudio (se necessário)

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