Explorando o Mundo dos Animais

Desenvolvida por: Fernan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Animais e Seus Habitats

A atividade 'Explorando o Mundo dos Animais' tem como finalidade despertar a curiosidade e amor pelos animais nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, através da leitura do livro 'Meus Primeiros Animais'. Após a leitura, será realizada uma roda de debate onde os alunos poderão compartilhar informações e conhecimentos sobre os animais apresentados. Essa etapa incentiva a participação ativa, desenvolvendo habilidades de comunicação, escuta atenta e capacidade de argumentação. Além disso, a discussão sobre características e habitats dos animais estimula a imaginação, promovendo um aprendizado significativo e conectando as crianças ao mundo natural.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta aula são proporcionar aos alunos um entendimento básico sobre o mundo animal, estimulando a curiosidade e a vontade de aprender mais sobre o assunto. A atividade busca desenvolver a capacidade de comunicação e de argumentação das crianças, incentivando-as a compartilhar ideias e ouvir atentamente os colegas. Além disso, por meio da discussão sobre os diferentes habitats, vislumbramos aumentar o conhecimento dos alunos sobre a diversidade da vida e a complexidade dos ecossistemas naturais.

Despertar a curiosidade e o interesse pelos animais.
Desenvolver habilidades de comunicação verbal.
Estimular a imaginação através da exploração de características dos animais.
Fomentar a escuta ativa e a capacidade de argumentação.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI03: Identificar e comparar características e necessidades básicas de seres vivos (animais e plantas), respeitando as diferenças entre eles.
EF01LP02: Participar de situações de intercâmbio oral, como exposições e debates, identificando temas e organizando as ideias que serão expostas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange o reconhecimento e a comparação de diferentes animais, enfatizando suas características físicas e comportamentais, habitats e curiosidades associadas. Procuramos incutir um conhecimento básico sobre a biologia dos animais, desenvolvendo uma compreensão inicial sobre o papel e a importância de diversas espécies em seus ecossistemas. Este entendimento inicial é crucial para fomentar o respeito à vida animal, além de abordar questões de preservação e biodiversidade.

Características dos animais.
Habitats e modos de vida.
Curiosidades sobre os animais.
Diversidade e importância ecológica.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade inclui leitura compartilhada, rodas de conversa e debates. Iniciaremos com a leitura em voz alta do livro 'Meus Primeiros Animais', que funciona como um ponto de partida para a discussão subsequente. Durante a roda de conversa, será incentivada a participação de todos os alunos, promovendo um ambiente de troca de ideias e respeito mútuo. O uso da imaginação será estimulado para enriquecer a discussão e tornar o aprendizado mais significativo e envolvente para as crianças.

Leitura compartilhada do livro.
Debates e rodas de conversa.
Estímulo à participação ativa.
Uso da imaginação para explorar os temas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está planejada para ser realizada em 1 hora, dividida em duas sessões de 30 minutos cada. Na primeira sessão, realizaremos a leitura do livro com um tempo dedicado para absorção e reflexão individual. A segunda sessão será dedicada à roda de conversa, onde os alunos poderão expressar suas opiniões e aprender em conjunto. Essa estrutura temporal garante que os alunos tenham tempo adequado para processar e discutir a matéria de forma descontraída e eficaz.

Primeira Aula: Leitura do livro e reflexão individual.
Segunda Aula: Roda de conversa e debate.

Avaliação

Os alunos serão avaliados através da observação contínua durante as atividades e das contribuições feitas nas rodas de conversa. Os critérios de avaliação incluem o nível de participação, a capacidade de articular suas ideias e a habilidade de escuta atenta. Avaliar-se-á também a disposição dos alunos para usar a imaginação ao discutir as características dos animais. Exemplos claros de avaliação positiva seriam a participação ativa em debates e a demonstração de compreensão sobre as informações discutidas. O professor deve tomar nota de falas significativas que demonstrem aprendizado e engajamento.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização da atividade são poucos e facilmente acessíveis. O livro 'Meus Primeiros Animais' será o principal recurso, uma vez que servirá como base para a discussão. Além disso, se possível, cartazes ou projeções de imagens dos animais discutidos podem ser utilizados para facilitar a visualização e compreensão dos alunos.

Livro 'Meus Primeiros Animais'.
Imagens ou cartazes de animais.
Espaço para realizar roda de conversa.

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