Explorando a Arte Indígena

Desenvolvida por: Mauric… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Artes Indígenas Brasileiras

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade única de imergir no universo das artes indígenas brasileiras de uma maneira prática e significativa. Através de uma abordagem mão-na-massa, eles serão introduzidos aos diferentes aspectos e técnicas deste rico patrimônio cultural. Inicialmente, o processo se dará pela observação de vídeos curtos e pela leitura de materiais ilustrativos que destacam a diversidade e a importância da arte indígena no Brasil. Posteriormente, em um workshop de pintura corporal, os alunos poderão aplicar, em si mesmos ou em colegas, designs inspirados nessas expressões artísticas, utilizando tintas atóxicas para garantir a segurança de todos. A atividade será encerrada com um círculo de conversa, um momento especial onde os participantes poderão compartilhar suas criações e refletir sobre o aprendizado adquirido, discutindo a significância cultural dos desenhos escolhidos, fomentando assim o respeito e a valorização das culturas indígenas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover um entendimento profundo e apreciativo da riqueza da arte indígena brasileira no contexto do 1º ano do Ensino Fundamental, estimulando a criatividade, a expressão individual e a valorização da diversidade cultural. Os alunos serão envolvidos em uma experiência educativa interativa, onde poderão desenvolver habilidades artísticas práticas, ao mesmo tempo que adquirem conhecimentos significativos sobre a história, as tradições e os valores das culturas indígenas. Esse processo visa não apenas reconhecer a importância do patrimônio cultural indígena, mas também fomentar o respeito, a empatia e a inclusão.

Conhecer diferentes aspectos da arte indígena brasileira.
Desenvolver habilidades práticas de pintura corporal.
Valorizar o patrimônio cultural e artístico indígena.
Promover o respeito e a inclusão das diversidades culturais.
Fomentar a criatividade e a expressão individual.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR25: Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foi cuidadosamente selecionado para proporcionar uma compreensão ampla e significativa da arte indígena brasileira, abordando desde a história e as características dessas expressões artísticas até a prática da pintura corporal. Esta atividade proporcionará aos alunos não só o conhecimento teórico, mas também experiências práticas que reforçam a importância do respeito e da valorização das diversas culturas, além de estimular a expressão criativa e artística dos estudantes.

Introdução à arte indígena brasileira.
Significados e simbolismos na pintura corporal indígena.
Técnicas de pintura corporal utilizando tintas atóxicas.
Discussão sobre a importância cultural e patrimonial da arte indígena.

Metodologia

Esta atividade incorpora metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida, visando uma participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Através da exploração de vídeos e leituras, os alunos serão motivados a construir seu próprio conhecimento sobre a arte indígena. O workshop de pintura corporal servirá como uma plataforma para a aplicação prática deste conhecimento, enquanto o círculo de conversa ao final permitirá a partilha de aprendizados e reflexões, fortalecendo assim a assimilação dos conceitos abordados.

Exposição a vídeos curtos e materiais ilustrativos.
Workshop prático de pintura corporal.
Círculo de conversa para compartilhamento de aprendizados e reflexões.

Aulas e Sequências Didáticas

Ao longo de 19 aulas de 60 minutos cada, os alunos mergulharão na arte indígena brasileira, começando com o estudo teórico e avançando para a prática de pintura corporal, concluindo com um círculo de conversa para integração do conhecimento.

Aula 1: Introdução à arte indígena brasileira.
Aulas 2-4: Exploração de vídeos e materiais ilustrativos.
Aulas 5-14: Workshop de pintura corporal.
Aulas 15-18: Preparação para o círculo de conversa.
Aula 19: CÃrculo de conversa e compartilhamento das experiências.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, focando no envolvimento dos alunos, na participação ativa e na expressão criativa. Observará-se o esforço dos alunos em entender e aplicar as técnicas de pintura corporal, além da qualidade da participação no círculo de conversa, avaliando a habilidade dos alunos em compartilhar e refletir sobre o que aprenderam. Será considerada a criatividade, a originalidade e a capacidade de conexão com o tema da arte indígena em suas produções, estimulando um ambiente de aprendizado positivo e construtivo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, será necessário um conjunto de recursos que incluem vídeos curtos e materiais ilustrativos sobre arte indígena, tintas atóxicas adequadas para pintura corporal e espaços adequados para a realização do workshop prático. Além dos materiais base, é importante garantir um ambiente acolhedor e estimulante que favoreça a criatividade e a expressão livre dos alunos.

Seleção de vídeos curtos sobre arte indígena.
Materiais ilustrativos e educativos.
Tintas atóxicas para pintura corporal.
Espaço adequado para workshop prático.
Materiais para registro e compartilhamento no círculo de conversa.

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