Exploradores de Cores e Formas

Desenvolvida por: Renata… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Exploração de Cores e Formas

Esta atividade é uma aventura artística que incita a curiosidade e o espírito exploratório dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Iniciando com uma caminhada pelo espaço escolar e suas imediações, os alunos, armados com blocos de notas, serão incentivados a observar e registrar as diversas cores e formas encontradas tanto na natureza quanto no ambiente construído Ao retornarem para a sala de aula, esta experiência visual será transformada em arte, quando então farão uso de materiais recicláveis e outros não convencionais para criar colagens que reproduzam suas observações. Este projeto não só promove a expressão artística livre mas também enfatiza a importância do reconhecimento de elementos artísticos básicos, como cores e formas, alinhando-se ao uso consciente e sustentável de materiais.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade exploratória são desenvolver nos alunos a habilidade de reconhecer e categorizar cores e formas a partir de elementos naturais e construídos, promover a criatividade e a expressão pessoal por meio da arte visual e impulsionar a conscientização ambiental por meio do uso sustentável de materiais. Deseja-se que, ao final desta experiência, os pequenos exploradores expandam não só seu vocabulário artístico, mas também sua percepção do mundo que os cercam, reconhecendo a beleza e a complexidade das formas e cores presentes no seu dia-a-dia.

Reconhecer diferentes formas e cores no ambiente natural e construído.
Desenvolver habilidades de observação e registro artístico.
Promover a criatividade através da colagem com materiais recicláveis.
Incentivar práticas sustentáveis e conscientização ambiental.
Fomentar o trabalho em equipe e a expressão de ideias de forma colaborativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, os alunos explorarão conceitos fundamentais de artes visuais, como cor e forma, por meio de uma imersão no ambiente ao seu redor. Eles serão introduzidos à diversidade de manifestações visuais no mundo natural e nos espaços urbanos, e posteriormente expressarão suas experiências utilizando técnicas de colagem com materiais inusitados, focando na prática de sustentabilidade. Este método ativo de aprendizado posiciona os estudantes no centro do processo educacional, proporcionando-lhes a liberdade de explorar e expressar suas descobertas de maneira criativa e significativa.

Conceitos fundamentais de formas e cores
Observação e registro de elementos visuais
Técnicas de colagem com materiais recicláveis
Expressão artística e criatividade
Conscientização sobre sustentabilidade e meio ambiente

Metodologia

Utilizaremos a abordagem de Aprendizagem Baseada em Jogos para tornar esta atividade atraente e eficaz. Iniciaremos com uma caminhada exploratória, tratando-a como uma 'caça ao tesouro' de cores e formas. Durante essa jornada, os alunos serão encorajados a observar e registrar suas descobertas. Posteriormente, em sala de aula, eles participarão de uma 'oficina de colagem', onde materiais recicláveis serão as 'ferramentas' para representar suas observações. Este processo é projetado para estimular a observação atenta, colaboração entre pares e criatividade, enquanto promove valores de sustentabilidade.

Caminhada exploratória 'caça ao tesouro' de cores e formas
Observação e registro em blocos de notas
Oficina de criação de colagens
Compartilhamento das obras criadas com a turma
Diálogo sobre práticas sustentáveis e meio ambiente

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, realizaremos a caminhada exploratória, seguida pelo registro das observações. Na segunda aula, focaremos na criação das colagens e na discussão sobre as impressões dos alunos e as práticas de sustentabilidade abordadas.

Aula 1: Caminhada exploratória e registro de observações.
Aula 2: Oficina de colagens e compartilhamento das obras.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, observando o envolvimento dos alunos nas atividades de exploração e criatividade, bem como seu compromisso com as práticas sustentáveis. Será dado destaque à habilidade dos alunos em identificar diferentes cores e formas e na sua capacidade de colaborar e compartilhar ideias. Através de critérios claros, como a completude dos registros, a originalidade e o empenho na criação das colagens, e a participação nas discussões, os alunos serão avaliados de maneira que valorize o processo de aprendizagem tanto quanto o resultado.

Materiais e ferramentas:

Para realizar esta atividade serão necessários blocos de notas pequenos e lapis de cor ou canetas para os registros durante a caminhada exploratória. Em sala, precisaremos de uma gama de materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc), além de cola, tesouras sem ponta e materiais de pintura. Este conjunto de recursos enfatiza a importância do reuso de materiais e permite que os alunos experimentem a criação artística de maneira sustentável e acessível.

Blocos de notas e lápis de cor ou canetas
Materiais recicláveis para colagem
Cola e tesouras sem ponta
Materiais de pintura

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