Exploradores da Natureza Artística

Desenvolvida por: Carine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Ciências, Língua Portuguesa

Temática: Natureza e Arte Visual

Esta atividade prática integrada, denominada 'Exploradores da Natureza Artística', é projetada para os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental, a fim de estimular a observação atenta da natureza e inspirar criações artísticas únicas. Os alunos serão levados a uma saída de campo no entorno da escola ou em um parque local, onde cada um receberá uma lupa para explorar de perto elementos naturais como flores, folhas e pequenos insetos. Esta exploração ao ar livre destina-se a aguçar a percepção dos alunos sobre as formas, cores e texturas presentes no ambiente, encorajando-os a apreciar a complexidade e beleza da natureza. Após a fase de observação, os alunos retornarão à sala de aula ou a um espaço designado para transformar suas observações em arte. Eles terão a opção de desenhar ou modelar em argila os elementos naturais que mais lhes chamaram a atenção, promovendo assim a expressão individual e a criatividade. Essa atividade engloba trabalho individual e em grupo, incentivando a colaboração entre os alunos e a compartilhação de suas experiências e percepções. O objetivo é que, ao final, os estudantes possam não apenas desenvolver habilidades em artes visuais, mas também fortalecer sua conexão com o meio ambiente e ampliar seu repertório imagético e de simbolização.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito desta atividade é desenvolver habilidades multidisciplinares nos estudantes, focando na observação detalhada da natureza e na expressão artística individual e coletiva. Através da saída de campo, os alunos aprimorarão suas capacidades de observação, curiosidade e apreciação pela biodiversidade, enquanto a fase de criação artística tem como metas estimular a imaginação, a capacidade de simbolização e habilidades manuais. A atividade incentiva também a colaboração e comunicação entre os alunos durante o processo de criação em grupo, promovendo o desenvolvimento socioemocional. A integração com a natureza visa fomentar a conscientização ambiental desde cedo, valorizando a preservação do meio ambiente.

Desenvolver a percepção sensorial e a apreciação estética da natureza.
Estimular a capacidade de simbolização e o repertório imagético através da criação artística.
Promover habilidades de observação detalhada utilizando lupas.
Incentivar o trabalho colaborativo e a expressão individual na criação de artes visuais.
Fomentar a conscientização sobre a importância da natureza e sua preservação.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Exploradores da Natureza Artística' aborda a apreciação da natureza através das artes visuais, integrando conceitos das ciências naturais com a expressão artística. Através da observação direta do ambiente natural, os alunos serão introduzidos à diversidade biológica e aprenderão a observar as características únicas de diferentes espécies de plantas e insetos. Na fase de criação, os estudantes terão a oportunidade de explorar técnicas de desenho e modelagem em argila, aplicando os conceitos de forma, cor e textura inspirados pela natureza, promovendo assim um diálogo interdisciplinar entre arte e ciência.

Observação da natureza com lupa: formas, cores, texturas.
Técnicas básicas de desenho: representação de elementos naturais.
Introdução à modelagem em argila.
Expressão artística individual e em grupo.
Conscientização sobre a biodiversidade e preservação do meio ambiente.

Metodologia

A metodologia desta atividade engloba uma saída de campo orientada, seguida por uma sessão prática de criação artística. Inicialmente, os alunos utilizarão lupas durante a exploração ao ar livre para observar detalhadamente elementos da natureza, exercitando assim a curiosidade e a atenção aos detalhes. Posteriormente, as observações servirão de inspiração para a fase de criação, onde poderão desenhar ou modelar em argila. Uma roda de debate ao final possibilitará a partilha de experiências e impressões, reforçando o aprendizado coletivo e individual. Esta abordagem prática e participativa visa promover uma experiência educativa holística e significativa.

Saída de Campo para observação direta da natureza.
Atividade Mão-na-massa de desenho e modelagem em argila.
Roda de Debate para compartilhamento de experiências e criações.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em um período de 100 minutos, divididos em duas sessões de 50 minutos cada. A primeira sessão será dedicada à saída de campo e observação da natureza, enquanto a segunda se concentrará na criação artística e colaboração entre os alunos, finalizando com uma roda de debate para reflexão e compartilhamento das experiências vivenciadas.

Aula 1: Saída de campo para observação da natureza com lupas.
Aula 2: Sessão de criação artística em sala de aula e roda de debate.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa dos alunos em todas as fases, desde a observação na natureza até a expressão artística e colaboração em grupo. Será dada ênfase à capacidade de transmitir as observações para a arte, seja através do desenho ou da modelagem, bem como à habilidade de trabalhar em equipe e à contribuição para as discussões em grupo. Exemplos de criações artísticas, observações interessantes compartilhadas e comportamentos cooperativos durante o trabalho em equipe serão considerados indicadores de sucesso. O processo de reflexão individual e coletiva sobre a experiência também será valorizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Exploradores da Natureza Artística', serão necessários recursos como lupas para cada aluno, materiais de desenho (papel, lápis, crayons) e argila para modelagem. Será importante também selecionar um local seguro para a saída de campo, preferencialmente um espaço verde nas proximidades da escola. Equipamentos para a documentação visual da exploração, como câmeras ou tablets, podem enriquecer a experiência, permitindo que as observações sejam compartilhadas e discutidas posteriormente em sala.

Lupas.
Materiais de desenho (papel, lápis, crayons).
Argila para modelagem.
Câmera ou tablet para documentação (opcional).
Espaço verde para saída de campo.

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