O conteúdo programático desta atividade inclui a compreensão da higiene corporal como um componente essencial da saúde pessoal, a exploração de diferentes técnicas artísticas como o desenho, a colagem e a modelagem, e o desenvolvimento do pensamento crítico e habilidades de comunicação através da discussão em grupo. A atividade visa integrar conceitos de ciências com a expressão artística, proporcionando uma experiência educativa holística que abrange o bem-estar físico, a criatividade e a expressão pessoal.

A metodologia escolhida busca integrar a teoria à prática de forma dinâmica, utilizando estratégias de aprendizado ativo. Iniciaremos com uma roda de debate, instigando o pensamento crítico e a participação ativa dos alunos. Em seguida, a atividade mão-na-massa permitirá que os alunos se expressem artisticamente, aplicando os conhecimentos discutidos. A exposição dos trabalhos promoverá a aprendizagem baseada em projetos, enquanto a discussão coletiva dos trabalhos expostos envolverá os alunos em um processo de reflexão e aprendizagem baseada em jogos, onde a arte servirá como ferramenta de exploração e entendimento do tema.

A atividade será realizada ao longo de 9 horas, divididas em sessões de aproximadamente 50 minutos, ao longo de várias aulas. Inicialmente, haverá uma introdução ao tema e uma roda de debate. Em seguida, os alunos trabalharão na criação de suas obras artísticas, com sessões dedicadas a cada tipo de expressão artística escolhida. Finalmente, organizaremos uma exposição dos trabalhos, seguida de uma sessão de análise e discussão coletiva.

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais diversificados para expressão artística, tais como papéis coloridos, revistas velhas para colagem, massinha de modelar ou argila, e materiais recicláveis limpos. Além disso, será utilizado um espaço adequado para a roda de debate e para a exposição das obras. A sala de aula será organizada de maneira a favorecer a interação e o trabalho em grupo, e serão providenciados recursos como quadro branco e marcadores para anotações e esboços das ideias durante o debate.