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Cleoni…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Artes
Temática:
Música e Exploração Sonora
Neste plano de aula, apresentamos uma atividade prática denominada 'Exploração Sonora: Descobrindo a Flauta Doce', destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Esta atividade visa introduzir a flauta doce como instrumento musical, permitindo que os alunos explorem livremente seus sons, sob orientação pedagógica. Inicialmente, o professor demonstrará como segurar a flauta doce e produzir os primeiros sons simples, incentivando os estudantes a experimentarem o instrumento por si mesmos. Eles serão guiados a explorar diferentes tipos de sopro, dedilhado, e a perceberem como cada ação modifica o som produzido, sem focar na aprendizagem de notas musicais específicas. Esta abordagem promove uma experiência sensorial rica e introduz conceitos básicos de música de maneira lúdica e acessível. Além disso, a atividade encoraja a colaboração e comunicação entre os alunos, pois, ao final, formarão pequenos grupos para compartilhar suas descobertas sonoras, aplicando princípios da metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é despertar o interesse dos alunos pelo estudo de instrumentos musicais, em particular, a flauta doce, através de uma abordagem prática e sensorial. Pretende-se desenvolver habilidades básicas de percepção musical, como o reconhecimento de diferentes sons e ritmos, assim como estimular o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação, através da troca de experiências em grupo. Esta atividade também busca incentivar a criatividade dos alunos, permitindo-lhes explorar o instrumento musical sem limitações pré-definidas, proporcionando assim um ambiente de aprendizagem inovador e inclusivo.
- Despertar o interesse pela música e instrumentos musicais
- Desenvolver habilidades básicas de percepção sonora e musical
- Promover o trabalho em equipe e habilidades de comunicação
- Estimular a exploração livre e criativa da música
- Introduzir conceitos fundamentais de música de maneira acessível
Conteúdo Programático
A atividade se enquadra no contexto do estudo da música, focado no reconhecimento e exploração sonora de um instrumento específico: a flauta doce. Através de uma abordagem prática, os alunos terão a chance de sentir diretamente as possibilidades sonoras que o instrumento oferece, explorando diferentes técnicas de sopro e dedilhado. O conteúdo programático é projetado para encorajar a experimentação livre, levando os alunos a uma percepção sensorial e ao entendimento básico da produção musical. Esta abordagem ativa facilita a introdução aos conceitos musicais elementares, cultivando um ambiente de aprendizado divertido e inclusivo.
- Introdução à flauta doce: estrutura e como segurá-la
- Exploração livre dos sons: sopro e dedilhado
- Orientação básica sobre produção de som e ritmo
- Trabalho em grupo para troca de experiências sonoras
- Conceitos fundamentais de música: uma introdução prática
Metodologia
Para esta atividade, adotaremos uma metodologia ativa de ensino, começando com uma demonstração pelo professor sobre o uso básico da flauta doce. Em seguida, os alunos receberão o instrumento para uma exploração prática livre, encorajando a experimentação individual através de diferentes técnicas de sopro e dedilhado. Esta abordagem 'Mão-na-massa' será combinada com 'Aprendizagem Baseada em Projetos', onde os estudantes, ao final, compartilham suas descobertas em grupos, promovendo assim a comunicação e a colaboração entre eles. Além disso, utilizaremos 'Roda de Debate' para discussões em grupo, facilitando a troca de experiências e aprendizados.
- Demonstração pelo professor
- Exploração livre do instrumento pelos alunos
- Formação de grupos para compartilhamento de descobertas
- Roda de debate para discussões e trocas de experiências
- Aprendizagem Baseada em Projetos para a aplicação prática do conhecimento
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade terá um total de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao instrumento e a exploração livre. A segunda aula será dedicada ao trabalho em grupo e à partilha de experiências, culminando em uma roda de debate sobre as descobertas feitas.
- Aula 1: Introdução e exploração livre da flauta doce (50 minutos)
- Aula 2: Trabalho em grupo e roda de debate (50 minutos)
Avaliação
A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante toda a atividade. Consideraremos a disposição para explorar o instrumento, a capacidade de trabalhar em grupo, e a contribuição para as discussões em roda de debate. Será dada ênfase ao processo de aprendizagem e à experimentação criativa, mais do que à precisão técnica no uso da flauta. Exemplos de critérios incluem a demonstração de interesse e curiosidade, a comunicação eficaz de descobertas, e a colaboração construtiva com colegas. A avaliação tem como objetivo incentivar a participação ativa e a reflexão sobre o processo de aprendizagem musical.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, serão necessários recursos específicos como flautas doces para todos os alunos, um espaço de aula adequado para a prática musical coletiva, e materiais de apoio visual para a introdução ao instrumento. Além disso, recomenda-se o uso de gravador ou dispositivo similar para registrar algumas das explorações musicais dos alunos, permitindo sua revisão e discussão.
- Flautas doces para cada aluno
- Espaço de aula adequado
- Materiais de apoio visual
- Gravador ou dispositivo similar para registro
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