Detetives dos Sons

Desenvolvida por: Kellen… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Linguagem

Temática: Exploração de sons e suas fontes

Nesta atividade, chamada 'Detetives dos Sons', os alunos do Jardim I e II terão a oportunidade de explorar o ambiente ao seu redor de maneira lúdica e educativa, transformando-se em pequenos detetives em busca de fontes de sons. Cada aluno, ou em pequenos grupos, receberá uma lupa de detetive feita de papelão e uma lista de sons para encontrar, que pode incluir, mas não se limita a, sons como o de uma porta rangendo, o barulho de páginas de um livro sendo viradas, ou o canto de um pássaro. A atividade visa desenvolver nos alunos habilidades de observação, análise e descrição, estimulando-os a identificar a origem dos sons (sendo estes de objetos, pessoas, animais, ou fenômenos naturais) e a descrever suas características, tais como intensidade e timbre, de forma criativa e participativa. Por fim, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas descobertas com toda a turma, tentando imitar os sons encontrados utilizando sua voz ou com os objetos disponíveis em sala, promovendo interação entre os participantes e fortalecendo habilidades de comunicação e expressão.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade 'Detetives dos Sons' é proporcionar aos alunos a experiência de explorar o universo sonoro ao seu redor, incentivando a curiosidade, a pesquisa e a exploração. Pretende-se desenvolver habilidades críticas e analíticas na identificação e descrição de diferentes fontes e características de sons, fomentando a expressão criativa e a habilidade de ouvir atentamente. Os alunos também praticarão a partilha de conhecimento e a colaboração, ao compartilhar suas descobertas com os colegas, além de exercitar a imitação de sons, o que contribui para o desenvolvimento da linguagem e a percepção auditiva. Espera-se que através desta atividade, os alunos comecem a perceber o som como um elemento fundamental da nossa comunicação, cultura e ambiente.

Explorar o ambiente em busca de fontes sonoras diversas
Desenvolver habilidades de observação e análise
Identificar e descrever características de diferentes sons
Promover a expressão criativa através da imitação de sons
Fortalecer a comunicação e habilidades sociais através do compartilhamento de descobertas

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR14: Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

Conteúdo Programático

A atividade 'Detetives dos Sons' insere-se no contexto da educação musical e sonora, proporcionando aos alunos uma vivência prática que enfatiza a exploração, a análise e a expressão sonora. Ao se tornarem detetives dos sons, os alunos são incentivados a escutar ativamente e a identificar características distintivas dos sons ao seu redor, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades auditivas, criativas e de linguagem. Este conteúdo programático visa, assim, estimular a percepção musical dos alunos, ao mesmo tempo que fomenta a curiosidade, a investigação e o respeito pela diversidade sonora e cultural.

Elementos constitutivos da música: altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo
Fontes sonoras: objetos, pessoas, animais, fenômenos naturais
Características dos sons: intensidade, timbre
Expressão criativa: imitação de sons
Partilha de conhecimento e colaboração

Metodologia

A atividade 'Detetives dos Sons' adotará a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', promovendo uma experiência imersiva e interativa na exploração de sons. Inicialmente, os alunos serão introduzidos à ideia de se tornarem detetives dos sons e receberão instruções sobre como proceder na busca das fontes sonoras. Empregando lupas de papelão e listas de sons a serem descobertos, essa abordagem lúdica incentiva os alunos a participarem ativamente da sua aprendizagem, explorando o ambiente de maneira criativa. Ao final da atividade, a partilha de descobertas estimula a colaboração e a expressão oral, enquanto tentam imitar os sons encontrados, fomentando habilidades de escuta e comunicação, além de oferecer uma oportunidade de integração dos aprendizados de maneira divertida e significativa.

Introdução à atividade e apresentação dos materiais
Exploração individual ou em pequenos grupos utilizando as lupas de papelão
Registro e descrição das fontes e características dos sons encontrados
Compartilhamento das descobertas com a turma e imitação dos sons
Reflexão coletiva sobre a experiência e os aprendizados

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à atividade, receberão os materiais e iniciarão a exploração das fontes sonoras. Na segunda aula, os alunos compartilharão suas descobertas e participarão de atividades de imitação dos sons encontrados, seguidas de uma reflexão coletiva sobre a experiência e os aprendizados.

Aula 1: Introdução e início da exploração das fontes sonoras - 30 minutos
Aula 2: Compartilhamento das descobertas e atividades de imitação dos sons - 30 minutos

Avaliação

A avaliação da atividade 'Detetives dos Sons' será formativa, centrando-se no processo de exploração, descoberta e compartilhamento. A ênfase será na participação ativa dos alunos, na capacidade de observação e descrição das fontes sonoras e nas habilidades de comunicação demonstradas. Os alunos serão avaliados individualmente e em grupo, considerando seu envolvimento na atividade, a qualidade das descrições das fontes sonoras identificadas, a criatividade na imitação dos sons e a habilidade de trabalhar colaborativamente. Será incentivado um ambiente de feedback positivo, onde os alunos possam refletir sobre suas experiências e aprendizados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Detetives dos Sons', os recursos necessários incluem lupas de detetive feitas de papelão, que poderão ser confeccionadas pelos próprios alunos como parte da preparação para a atividade, e listas de sons a serem encontrados, preparadas previamente pelo professor. A atividade também incentivará a utilização de objetos disponíveis na sala de aula e no ambiente escolar como instrumentos para a imitação dos sons identificados, estimulando a criatividade e o uso alternativo de materiais cotidianos.

Lupas de detetive feitas de papelão
Listas de sons para encontrar
Materiais e objetos diversos para imitação de sons
Espaços dentro e fora da sala de aula para exploração dos sons

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