Desenho Mágico com Giz

Desenvolvida por: Vaness… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Desenho com Giz de Cera sobre Papel Negro

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao fascinante mundo das artes visuais por meio do desenho com giz de cera sobre papel negro, explorando como as cores podem ser vibrantes e parecerem brilhar nesse tipo de superfície. Inicialmente, o professor apresentará diferentes técnicas de desenho com giz, como mistura de cores, sobreposição, criação de texturas, e o uso de diferentes pressões para variação de tons. Dentre os exemplos, serão abordados elementos da natureza e storytelling, servindo de inspiração para os pequenos. Após esta exploração inicial, os alunos terão a chance de criar seus próprios desenhos, aplicando as técnicas mostradas e expressando sua criatividade em relação a temas da natureza ou histórias que foram contadas anteriormente na sala de aula. Ao final, haverá uma exposição dos trabalhos, onde os estudantes poderão apreciar as criações uns dos outros e descri-las, incentivando o desenvolvimento da fala, da observação crítica e do apreço pelas artes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é engajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na exploração das possibilidades expressivas do giz de cera sobre papel negro como meio artístico. Pretende-se que, por meio desta prática, os alunos desenvolvam habilidades motoras finas, senso estético, capacidade de observação e expressão criativa. Além disso, ao incentivá-los a descrever seus próprios trabalhos e os dos colegas, objetiva-se fomentar a apreciação artística, a expressão oral e a capacidade de articulação de pensamento crítico sobre arte.

Desenvolver habilidades motoras finas através do desenho.
Explorar a mistura de cores e criação de texturas com giz de cera.
Estimular a expressão criativa e individualidade.
Incentivar a observação e descrição de obras artísticas.
Fomentar a apreciação pelas artes visuais.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Conteúdo Programático

Este módulo está alinhado aos princípios do desenho como ferramenta de expressão artística no contexto educacional. Abordará a exploração de cores, texturas e técnicas variadas de desenho com giz de cera sobre papel negro, estimulando a percepção visual e criatividade dos alunos. Será discutida a importância do desenho na expressão de ideias, emoções e narrativas visuais, preparando os alunos para apreciar a arte de forma mais abrangente e a se expressar artisticamente com confiança e originalidade.

Técnicas básicas de desenho com giz de cera
Mistura de cores e sobreposição
Criação de texturas utilizando diferentes pressões
Exploração de temas da natureza e contação de histórias
Preparação e apresentação de uma exposição de arte

Metodologia

Nesta atividade, serão utilizadas metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Estas estratégias ensino-aprendizagem permitirão que os alunos se engajem diretamente na criação de arte, explorando materiais e técnicas de forma autônoma e criativa. A Sala de Aula Invertida possibilitará que os alunos venham preparados, tendo estudado previamente conceitos e técnicas de desenho. Por fim, a Aprendizagem Baseada em Jogos integrará a ludicidade, incentivando a exploração artística dentro de um contexto lúdico e colaborativo, promovendo assim uma experiência de aprendizagem significativa e agradável.

Demonstração das técnicas de desenho com giz
Prática livre de desenho explorando as técnicas apresentadas
Interpretação e criação de desenhos com temas sugeridos
Organização e realização de uma exposição de arte na sala
Discussão e apreciação coletiva dos trabalhos realizados

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em um total de 4 aulas de 60 minutos cada, distribuídas em duas semanas. Na primeira aula, será realizada a introdução às técnicas de desenho com giz de cera e a prática inicial. Na segunda e terceira aulas, os alunos trabalharão em seus projetos individuais de desenho. Na quarta aula, prepararemos e realizaremos a exposição dos trabalhos, seguida de um momento de apreciação e discussão.

Aula 1: Introdução às técnicas de desenho com giz de cera
Aula 2: Desenvolvimento dos projetos de desenho individuais
Aula 3: Continuação dos projetos e preparação para a exposição
Aula 4: Montagem da exposição e discussão dos trabalhos

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, envolvimento, e progresso individual dos alunos ao longo do projeto. Observaremos a aplicação das técnicas ensinadas, a criatividade, a capacidade de expressão individual e a habilidade de articular pensamentos sobre o próprio trabalho e dos colegas durante a exposição. Será valorizado o esforço e a dedicação ao experimentar com diferentes materiais e técnicas. A capacidade de trabalhar em grupo durante a organização da exposição também será considerada.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a execução desta atividade incluem papel negro de diferentes tamanhos, uma ampla variedade de giz de cera, lenços ou panos para limpeza, placas de apoio para desenho, e transparentes ou fita adesiva para a montagem da exposição. Serão utilizados também recursos didáticos como apresentações em slides para demonstrar técnicas de desenho, além de vídeos educativos selecionados que mostrem o processo criativo de artistas trabalhando com giz de cera sobre papel negro.

Papel negro de diferentes tamanhos
Giz de cera colorido
Panos para limpeza
Placas de apoio para desenho
Fita adesiva ou transparentes para montagem da exposição
Slides e vídeos educativos sobre técnicas de desenho

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