Dançando com o Boi da Cara Preta

Desenvolvida por: Tere M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Folclore Brasileiro e Dança

Na atividade 'Dançando com o Boi da Cara Preta', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos à cultura popular brasileira através da dança, utilizando a música tradicional 'Boi da Cara Preta'. Esta experiência não somente celebra um aspecto importante do folclore brasileiro mas também promove a aprendizagem ativa e a colaboração entre os alunos. Inicialmente, o professor contextualizará a música dentro do folclore brasileiro, explicando sua origem e significado cultural. Posteriormente, os alunos serão agrupados e cada grupo terá a tarefa de criar uma coreografia relacionada à música. Eles utilizarão tecidos coloridos e outros materiais acessíveis para simular o boi e outros elementos da narrativa da música. Esta atividade será uma oportunidade para os alunos expressarem-se corporalmente, explorarem a criatividade e desenvolverem habilidades de trabalho em equipe. Por fim, a apresentação das coreografias será um momento de compartilhamento e apreciação das diferentes interpretações.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade é enriquecer o conhecimento cultural dos alunos através da exploração do folclore brasileiro, utilizando a música 'Boi da Cara Preta' como ponto de partida. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de compreender a importância da música dentro do contexto cultural brasileiro, expressar-se criativamente por meio da dança e do movimento e desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe durante a colaboração com os colegas. Além disso, a atividade visa fortalecer a coordenação motora e a consciência corporal dos alunos através dos exercícios de dança.

Explorar a importância do folclore brasileiro, utilizando a música 'Boi da Cara Preta' como exemplo.
Promover o desenvolvimento da expressão corporal e criatividade através da criação de coreografias.
Fomentar o trabalho em equipe através da colaboração na criação e apresentação das danças.
Aprimorar a coordenação motora e a consciência corporal dos alunos.

Conteúdo Programático

A atividade está fundamentada em princípios da Educação Física que enfatizam a cultura corporal de movimento e expressões culturais tradicionais, como as danças folclóricas. Ao introduzir os alunos ao folclore brasileiro por meio da dança, buscamos também trabalhar aspectos da coordenação, ritmo, expressão corporal e consciência espacial, bem como valores sociais como respeito, colaboração e apreciação da diversidade cultural.

Folclore Brasileiro e suas manifestações culturais.
Elementos básicos da dança: movimento, ritmo e expressão.
Coordenação motora e consciência corporal.
Trabalho em equipe e cooperação.

Metodologia

A metodologia da atividade envolve práticas de Aprendizagem Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos participarão ativamente na criação das coreografias, o que favorece a experiência prática (Mão-na-massa). A Roda de Debate será utilizada para a discussão inicial sobre o significado e a origem da música 'Boi da Cara Preta', possibilitando a troca de conhecimentos. A Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada através da dinâmica de criação das coreografias, permitindo que os alunos aprendam de forma lúdica e interativa.

Explicação e contextualização da música 'Boi da Cara Preta'.
Formação de grupos para a criação colaborativa das coreografias.
Confecção dos adereços e ensaio das coreografias.
Apresentação das coreografias para a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serão realizadas a contextualização da música e a divisão dos grupos, início da criação das coreografias e confecção dos adereços. Na segunda aula, os alunos irão finalizar e ensaiar suas coreografias, culminando na apresentação das danças para a turma.

Aula 1: Contextualização da música e início da criação das coreografias.
Aula 2: Finalização, ensaio das coreografias e apresentação.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação, criatividade, colaboração e esforço demonstrado pelos alunos durante a criação e apresentação das coreografias. Será dado ênfase à maneira como o grupo conseguiu trabalhar em equipe, a originalidade da coreografia, o uso criativo dos materiais e a capacidade de expressão corporal. Além disso, será considerado o envolvimento dos alunos na discussão inicial sobre a música, sua origem e significado. Feedbacks construtivos serão fornecidos para cada grupo, destacando pontos positivos e áreas para melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários tecidos coloridos, música 'Boi da Cara Preta' (equipamento de som), materiais básicos para confecção de adereços (papel, tesoura, cola, etc.) e um espaço amplo adequado para a prática de atividades físicas. A escolha desses materiais se deve à sua acessibilidade e à possibilidade de engajarem os alunos na criação de elementos visuais que enriquecem a apresentação de suas coreografias.

Tecidos coloridos para simulação do boi e outros adereços.
Equipamento de som para reprodução da música.
Materiais para confecção de adereços (papel, tesoura, cola).
Espaço amplo para prática das atividades.

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