O conteúdo programático desta aula abrange a exploração de emoções associadas a cores e movimento, além do desenvolvimento da criatividade e habilidades motoras expressivas. Essa combinação oferece aos alunos uma compreensão holística de como a história da arte sempre explorou emoções. A ênfase em movimentos livres encoraja a incorporação de diferentes estilos e técnicas de dança, ampliando seu entendimento das artes performativas enquanto eles se engajam em atividades práticas.

A metodologia centra-se na abordagem prática e exploratória. Durante a atividade, os alunos estão imersos num ambiente que favorece a experiência sensorial, encorajando-os a desenvolver movimentos espontâneos baseados na música e nos sentimentos evocados pelas cores dos lenços. Essa abordagem permite um aprendizado dinâmico, onde as crianças têm a liberdade de expressar-se de maneiras que podem não encontrar em contextos mais estruturados. Além disso, a facilitação do professor é crucial, oferecendo dicas e sugestões para apoiar o processo expressivo dos alunos sem ditar regras fixas.

O cronograma da atividade está distribuído em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de atividade. Este planejamento garante tempo suficiente para que os alunos se familiarizem tanto com os conceitos teóricos quanto com a prática. A primeira aula foca na introdução e compreensão de cores e emoções, enquanto a segunda é dedicada à criação e apresentação da dança, finalizando com uma reflexão em grupo.

Os recursos utilizados nesta atividade são selecionados para permitir uma experiência sensorial ampla e inspiradora. Lenços de seda em várias cores são essenciais, pois constituem o elemento central da atividade. A música também é uma parte vital, pois sustenta e guia o ritmo da dança. Esses materiais são simples, mas eficazes para envolver os alunos e estimular sua imaginação e criatividade pelo movimento.