Construtores de Histórias em Quadrinhos

Desenvolvida por: Zildet… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais

Temática: Criação de Histórias em Quadrinhos

Durante esta atividade prática e inovadora, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a chance de se tornar autores e ilustradores de suas próprias histórias em quadrinhos. A atividade começará com uma Roda de Debate onde os alunos poderão discutir seus personagens e histórias preferidos, destacando como é importante expressar suas ideias por meio dos desenhos. Em seguida, cada um, munido de papel, lápis e uma grande dose de imaginação, será desafiado a criar uma página de quadrinhos, aplicando seu entendimento sobre linhas, formas e cores. Esta jornada criativa culminará em outra Roda de Debate, onde cada pequeno autor terá a oportunidade de apresentar seu trabalho, incentivando a valorização da expressão artística individual e o reconhecimento das diferentes formas de expressão nas artes visuais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade envolvem estimular a criatividade dos alunos, aperfeiçoar suas habilidades de expressão por meio das artes visuais, e fomentar a apreciação da diversidade de ideias e estilos artísticos. Espera-se que os alunos consigam aplicar conceitos de linhas, formas e cores na criação de suas páginas de histórias em quadrinhos, desenvolvendo não apenas suas habilidades artísticas, mas também a capacidade de narrar histórias de maneira visualmente atraente e compreensível.

Estimular a criatividade e imaginação dos alunos.
Desenvolver habilidades de expressão artística.
Aprofundar o conhecimento sobre elementos constitutivos das artes visuais como linhas, formas e cores.
Promover a habilidade de narrativa visual.
Incentivar a apreciação da diversidade artística e a expressão individual.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é centrado na exploração das artes visuais como meio de expressão individual e narrativa. Os alunos serão introduzidos aos elementos básicos das artes visuais - linhas, formas e cores - e aprenderão como esses podem ser utilizados para contar histórias visualmente. Além disso, a atividade visa desenvolver o reconhecimento e a apreciação das diferentes formas de expressão nas artes visuais.

Elementos constitutivos das artes visuais: ponto, linha, forma, cor.
Técnicas básicas de desenho.
Introdução às narrativas visuais e histórias em quadrinhos.
Expressão individual na arte.

Metodologia

Esta atividade será desenvolvida por meio da metodologia ativa Roda de Debate, permitindo que os alunos compartilhem ideias e referências de forma colaborativa. A metodologia prática também será aplicada quando os alunos forem instruídos a criar suas próprias páginas de quadrinhos, proporcionando uma experiência de aprendizagem hands-on, onde cada aluno aplica conceitos artísticos para expressar suas idéias criativas.

Roda de Debate para discussão de personagens e histórias favoritas.
Prática de desenho e ilustração para criar histórias em quadrinhos.
Apresentação e apreciação das obras criadas pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 4 horas, divididas em uma sessão de 190 minutos. Inicialmente, a Roda de Debate para discutir preferências e ideias ocupará os primeiros 30 minutos. Em seguida, os alunos terão 120 minutos para desenvolver suas histórias em quadrinhos. Os últimos 40 minutos serão dedicados à segunda Roda de Debate, onde os alunos apresentarão suas obras e receberão feedback.

Aula 1: Compreensão do tema, criação das histórias em quadrinhos e compartilhamento das criações.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando no processo de aprendizagem e na expressão criativa dos alunos. Será levado em conta o engajamento dos alunos durante as Rodas de Debate, a aplicação dos conceitos artísticos na criação dos quadrinhos e a capacidade de expressão individual por meio da arte. O feedback será fornecido de forma construtiva, incentivando a reflexão sobre o próprio trabalho e o reconhecimento do esforço e criatividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos de desenho e ilustração, como papel, lápis, borrachas e uma variedade de lápis de cor ou marcadores. Além dos materiais físicos, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias e criatividades sem medo de julgamento.

Papel A4 ou folhas específicas para quadrinhos.
Lápis, borracha, apontador.
Lápis de cor, marcadores.
Modelos de quadrinhos para inspiração.
Espaço adequado para a realização das Rodas de Debate.

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