Concerto na Selva

Desenvolvida por: Erika … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte

Temática: Exploração dos sons da natureza e sua relação com a música

Esta atividade pedagógica prática visa introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental à diversidade de sons presentes na natureza e como estes podem ser relacionados à música. A atividade começa com uma roda de debate, incentivando os alunos a compartilharem os sons da natureza que conhecem, bem como seus animais favoritos. Tal discussão serve de base para a criação coletiva de um 'concerto', no qual os estudantes utilizarão seus corpos (como palmas, pés e boca) e objetos da sala de aula para simular sons como os da chuva, vento e de diferentes animais. Este concerto improvisado permite aos alunos explorar elementos constitutivos da música, como timbre e ritmo, além de desenvolver a criatividade ao recriarem os sons do ambiente natural. A atividade também contempla uma metodologia ativa, incorporando práticas mão-na-massa, a roda de debate, e a sala de aula invertida, para um aprendizado participativo e engajador.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver a capacidade dos alunos em reconhecer e apreciar a diversidade sonora da natureza e sua aplicabilidade na música. Busca-se promover a exploração dos elementos constitutivos da música, como timbre, ritmo e melodia, através da imitação e criação de sons usando o corpo e objetos. Esta experiência visa, também, incentivar o pensamento crítico e a apreciação musical dos alunos, além de fomentar a criatividade e a colaboração entre eles ao trabalharem em conjunto para criar um concerto único.

Reconhecer a diversidade de sons presentes na natureza.
Explorar e aplicar os elementos constitutivos da música.
Desenvolver a criatividade na criação de sons e músicas.
Promover o pensamento crítico e a apreciação musical.
Incentivar a colaboração e o trabalho em equipe.

Conteúdo Programático

Neste plano, o conteúdo se concentra na exploração sonora da natureza e sua relação intrínseca com a música, abrangendo conceitos de timbre, ritmo e melodia. Os alunos serão guiados a observar como os sons são produzidos no ambiente natural e como podem ser emulados ou adaptados para criar músicas, proporcionando um entendimento prático sobre os processos criativos na música e na natureza.

Diversidade de sons na natureza
Elementos constitutivos da música: timbre, ritmo, melodia
Criação de música usando o corpo e objetos
Trabalho em equipe e criatividade

Metodologia

Esta atividade utiliza metodologias ativas, como a Mão-na-massa, Roda de Debate e Sala de Aula Invertida, para engajar os alunos de maneira prática e colaborativa. Inicialmente, através da Roda de Debate, os alunos compartilham experiências e conhecimentos sobre sons da natureza, preparando o terreno para a etapa mão-na-massa, onde irão criar sons e músicas. A sala de aula invertida será aplicada ao encorajar os alunos a explorarem sons naturais e pesquisarem sobre eles em casa, trazendo suas descobertas para enriquecer a atividade prática.

Roda de Debate sobre sons da natureza e animais
Atividade Mão-na-massa para criação do concerto
Aplicação da Sala de Aula Invertida para pesquisa em casa

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será dedicado tempo à roda de debate e ao início da criação do concerto. A segunda aula será focada na finalização do concerto e na apresentação dos trabalhos.

Aula 1: Introdução, roda de debate e início da criação do concerto.
Aula 2: Finalização do concerto e apresentação.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, criatividade e colaboração dos alunos durante todo o processo. Observar-se-á a capacidade de aplicar conhecimentos adquiridos sobre os sons da natureza na criação do 'concerto', bem como o envolvimento com a equipe. Além disso, a capacidade de argumentação durante a roda de debate e a contribuição para o trabalho em grupo serão critérios importantes. Exemplos de sons criativos e a habilidade de combinar diferentes sons de forma harmônica também serão considerados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos, tais como objetos variados da sala de aula que possam simular sons da natureza, instrumentos musicais simples (se disponíveis) e um espaço adequado para a roda de debate e apresentação do concerto.

Objetos da sala de aula para simulação de sons
Instrumentos musicais simples (opcional)
Espaço para roda de debate e apresentação

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