Esta atividade propõe a criação de um grande mural coletivo que homenageia as merendeiras e promove a consciência sobre a alimentação saudável entre alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Para isso, os estudantes são previamente orientados a trazer recortes de revistas ou impressões da internet que mostrem alimentos saudáveis e pessoas trabalhando na cozinha. No dia da atividade, a turma se reunirá para, sob orientação do professor, organizar e colar esses recortes em um grande painel, criando um cenário que tem como personagem central uma merendeira estilizada como um ser mágico. Esse personagem será adornado e cercado por alimentos saudáveis e cenas do cotidiano da cozinha da escola, criando um mural inspirador e educativo. O objetivo é destacar o papel crucial das merendeiras na alimentação escolar e incentivar os alunos a refletirem sobre suas escolhas alimentares, valorizando os profissionais da cozinha e a importância de uma dieta balanceada.
Ao final desta atividade, espera-se que os alunos possam reconhecer a importância da alimentação saudável e do trabalho das merendeiras dentro do ambiente escolar. Os estudantes também desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, criatividade e consciência crítica sobre suas escolhas alimentares. A atividade visa promover um aprendizado ativo, permitindo que os alunos expressem seus conhecimentos e respeito pelos alimentos saudáveis e pelos profissionais da cozinha de forma criativa, por meio da construção do mural.
O conteúdo programático abrange conceitos básicos de nutrição e a importância de comer alimentos saudáveis, a função das merendeiras na escola e a arte como forma de expressão e comunicação. A integração desses temas visa uma compreensão holística sobre a alimentação saudável e o respeito pelos profissionais que contribuem para esta meta no cotidiano escolar.
Nesta atividade, aplicaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, incentivando os alunos a pesquisar e trazer materiais de casa, o que promove a autonomia e a responsabilidade pelo próprio aprendizado. Em sala, o professor orientará a organização dos recortes, facilitando a discussão sobre os alimentos saudáveis e o papel das merendeiras. A construção coletiva do mural promove a colaboração e consolida o conhecimento de forma visual e tangível.
A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos apresentarão os materiais coletados e discutirão suas ideias. A segunda aula será dedicada à construção e finalização do mural.
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade, desde a coleta de materiais até a contribuição para a construção do mural. Será avaliada a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade nas composições e a habilidade de expressar compreensão sobre a alimentação saudável e o papel das merendeiras. Feedbacks construtivos serão dados ao final para reforçar os aprendizados.
Os recursos necessários incluem cartolina grande ou papel kraft para o fundo do mural, cola, tesoura sem ponta para o uso infantil, recortes de revistas, impressões da internet trazidas pelos alunos sobre alimentos saudáveis e pessoas trabalhando na cozinha, e canetinhas ou lápis de cor para detalhes e acabamentos.
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