Caça Notas Musicais

Desenvolvida por: Camila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Arte e Educação Musical

Temática: Introdução ao Reconhecimento de Notas Musicais

A atividade 'Caça às Notas Musicais' foi cuidadosamente planejada para introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao mundo das notas musicais de uma maneira lúdica e engajadora. Transformando a sala em um grande tabuleiro, esta atividade prática divide os alunos em equipes, incentivando uma saudável competição na busca por cartões de notas musicais escondidos pelo espaço. Após a fase de coleta, cada equipe será desafiada a compor pequenos trechos musicais com as notas encontradas, utilizando para isso teclados e instrumentos simples. Tal abordagem não apenas facilita a familiarização com as diferentes notas musicais, mas também estimula a memória auditiva, o trabalho em equipe e introduz os conceitos básicos da composição musical, preparando os alunos para futuros aprendizados musicais em um ambiente divertido e inclusivo.

Objetivos de Aprendizagem

Nosso objetivo com a 'Caça às Notas Musicais' é ensinar os alunos a reconhecer e diferenciar notas musicais, desenvolver habilidades de trabalho em equipe, estimular a memória auditiva e introduzir noções de composição musical. Espera-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de identificar algumas notas musicais e entender sua aplicação na criação de melodias simples. Além disso, objetiva-se fortalecer o espírito de colaboração entre os estudantes e fomentar um interesse contínuo pela música.

Reconhecer e diferenciar notas musicais visualmente.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe.
Estimular a memória auditiva e a criatividade.
Introduzir conceitos básicos de composição musical.

Conteúdo Programático

A atividade está estruturada para abordar o reconhecimento de notas musicais, composição de melodias simples e trabalho em equipe. Inicialmente, os alunos aprenderão brevemente sobre as diferentes notas musicais e como elas podem ser combinadas para criar músicas. Depois, aplicarão esse conhecimento de forma prática por meio da busca e coleta de notas e, subsequente, composição de melodias. Este conteúdo fundamenta-se na aprendizagem ativa, promovendo a autonomia dos alunos na exploração musical.

Conceitos básicos sobre notas musicais.
Prática de identificação e coleta de notas.
Composição de pequenas melodias.
Colaboração e trabalho em equipe.

Metodologia

A metodologia desta atividade incorpora Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, privilegiando a experiência prática direta dos alunos na busca e coleta de notas, seguida pela composição musical em equipe. Esta abordagem visa incentivá-los a explorar o ambiente, colaborar e aplicar criativamente o que aprenderam sobre notas musicais e composição, promovendo um ambiente de aprendizado ativo e participativo.

Divisão da sala em 'tabuleiro' para a caça às notas.
Uso de teclados e instrumentos simples para composição.
Exposição breve sobre notas musicais antes da prática.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada ao longo de quatro aulas de 60 minutos, totalizando uma carga horária de 4 horas. Cada sessão será dedicada a uma fase específica do projeto, desde a introdução ao conceito de notas musicais, passando pela caça às notas, até a composição e apresentação das melodias criadas.

Aula 1: Introdução às notas musicais e divisão de equipes.
Aula 2: Caça às notas musicais.
Aula 3: Composição de melodias em equipe.
Aula 4: Apresentação das melodias criadas e reflexão sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa, colaboração em equipe e na capacidade de aplicar o aprendizado na composição das melodias. Procurar-se-á observar o engajamento dos alunos durante a busca das notas, a contribuição para o trabalho em equipe e a criatividade nas composições. Além disso, a capacidade de refletir sobre a própria aprendizagem e a dos colegas durante as apresentações das melodias contribuirá para a avaliação. A ideia é garantir um ambiente suporte, onde o erro é visto como parte do processo de aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários cartões com símbolos de notas musicais, teclados ou instrumentos musicais simples para a composição das melodias, espaço adequado na sala de aula que possa ser utilizado como tabuleiro de jogo e materiais básicos de escritório (fita adesiva, caneta, papel) para marcação e anotação das melodias compostas. Estes recursos foram escolhidos para favorecer a interação, exploração e criatividade, essenciais para o sucesso da atividade proposta.

Cartões com símbolos de notas musicais.
Teclados ou instrumentos musicais simples.
Espaço físico para a 'caça'.
Materiais de escritório para anotações.

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