Caça ao Tesouro Literário

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Literatura Infantojuvenil e Teatro

A atividade Caça ao Tesouro Literário é uma proposta dinâmica e interativa que visa incentivar o envolvimento dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental com a literatura brasileira, em especial com as obras de Monteiro Lobato. Divididos em equipes, os estudantes serão conduzidos através de uma aventura pelo espaço escolar em busca de pistas que os levarão a desvendar enigmas relacionados ao universo do Sítio do Picapau Amarelo. Cada pista estará associada a um personagem, objeto ou local das histórias de Monteiro Lobato, exigindo dos alunos não apenas conhecimento sobre as obras lidas mas também o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, raciocínio lógico e trabalho em equipe. O objetivo final é encontrar o tesouro escondido, uma cesta repleta de livros do Sítio do Picapau Amarelo, que será destinada à sala de aula. Esta atividade tem como premissa não somente a diversão e o engajamento dos alunos, mas também busca reforçar a importância da leitura e do conhecimento literário de maneira lúdica e participativa, promovendo a interação entre os participantes e o desenvolvimento de diversas competências cognitivas e socioemocionais.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é promover o interesse pela leitura e o conhecimento da literatura infantojuvenil brasileira, visando o desenvolvimento integral do aluno. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos tenham ampliado sua capacidade de leitura, compreensão e interpretação de texto, além de terem desenvolvido habilidades sociais importantes como trabalho em equipe, respeito pelas ideias dos colegas e a capacidade de resolver problemas de forma colaborativa. A atividade também visa estimular a criatividade, a curiosidade e o raciocínio lógico, promovendo uma aprendizagem significativa por meio da interação e do lúdico.

Desenvolver habilidades de leitura e compreensão textual.
Estimular o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos.
Promover o raciocínio lógico e a capacidade de resolução de problemas.
Incentivar o interesse e o gosto pela leitura de obras literárias brasileiras.
Favorecer a criatividade e a imaginação por meio da interpretação e recriação das histórias.

Conteúdo Programático

A atividade se enquadra dentro dos conteúdos programáticos de Língua Portuguesa e Artes para o 1º ano do Ensino Fundamental, integrando elementos de literatura infantojuvenil e teatro, de forma a proporcionar uma experiência educativa rica e diversificada. Por meio da abordagem de personagens, locais e enredos específicos do universo criado por Monteiro Lobato, os alunos terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos literários e culturais, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades artísticas e de expressão pessoal.

Leitura e interpretação de textos literários.
Elementos básicos da narrativa: personagens, cenário, trama.
Introdução à vida e obra de Monteiro Lobato.
Noções básicas de teatro e expressão corporal.
Trabalho em equipe e cooperação.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade combina estratégias de Aprendizagem Baseada em Jogos, Atividade Mão-na-Massa e Roda de Debate, visando oferecer uma experiência imersiva e envolvente. Ao longo da caça ao tesouro, os alunos terão a oportunidade de aplicar de forma prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, ao mesmo tempo em que interagem e colaboram com seus colegas de equipe. As equipes serão guiadas por pistas que exigirão não apenas conhecimento literário, mas também habilidades de raciocínio lógico e pesquisa. As Rodas de Debate serão realizadas ao final da atividade, permitindo a reflexão coletiva sobre as experiências vivenciadas e os aprendizados obtidos.

Caça ao tesouro baseada em pistas relacionadas à literatura de Monteiro Lobato.
Atividades práticas de leitura e interpretação de texto.
Jogos e dinâmicas de grupo para fomentar o trabalho em equipe.
Roda de Debate para compartilhamento de experiências e reflexões.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 3 horas, divididas em três aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a divisão das equipes. Na segunda, ocorrerá a parte principal da caça ao tesouro, com a busca e resolução das pistas. A terceira aula será dedicada ao encerramento da atividade, com a revelação do tesouro e a realização da Roda de Debate para discussão das experiências e aprendizados.

Aula 1: Introdução ao tema e formação das equipes.
Aula 2: Realização da caça ao tesouro.
Aula 3: Revelação do tesouro e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade será realizada de forma contínua e processual, considerando a participação, o engajamento e a colaboração dos alunos durante todas as etapas da caça ao tesouro. A capacidade de resolução dos enigmas e a efetividade do trabalho em equipe também serão aspectos importantes. Adicionalmente, a participação dos estudantes na Roda de Debate será um elemento chave para a avaliação, pois será o momento de refletir sobre os conhecimentos adquiridos e a experiência de aprendizagem vivenciada. Será incentivada a autoavaliação e a avaliação entre pares, promovendo a reflexão crítica e o desenvolvimento da capacidade de autoconhecimento e empatia.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, como cópias das obras de Monteiro Lobato, mapas e pistas previamente preparadas, itens para a montagem do tesouro (cesta de livros), material de apoio para as dinâmicas de grupo e espaços adequados para a movimentação das equipes durante a caça ao tesouro. Também será necessário o uso de materiais de arte para as atividades de expressão corporal e teatral, visando um envolvimento mais criativo e expressivo dos alunos.

Cópias das obras de Monteiro Lobato.
Mapas e pistas impressas.
Cesta de livros para o tesouro.
Material de apoio para dinâmicas em grupo.
Espaço adequado para a atividade.
Materiais de arte para atividades de expressão corporal.

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