O conteúdo da atividade envolve conceitos e práticas introdutórias à fotografia, como a composição de imagens, o uso da luz natural e a captura de momentos expressivos. Serão exploradas habilidades de observação, permitindo que os alunos notem detalhes do ambiente que normalmente passariam despercebidos. Além disso, a atividade tem uma forte componente de habilidades socioemocionais, como a colaboração, a comunicação eficaz e o respeito pelas ideias dos outros, essenciais para o trabalho em grupo.

A metodologia ativa será o cerne desta atividade, onde os alunos serão os principais agentes de seu aprendizado através da exploração e da criatividade. Inicialmente, será realizada uma breve introdução sobre a fotografia como arte e meio de expressão. Posteriormente, os alunos serão incentivados a explorar o ambiente escolar em busca dos temas propostos para a fotografia, promovendo a autonomia e a tomada de decisão em grupo. Por fim, haverá um momento de compartilhamento e discussão das fotografias capturadas, estimulando a expressão oral, a escuta ativa e a valorização da perspectiva alheia.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução à fotografia e a explicação da caça ao tesouro, seguida pela exploração e captura das imagens. Na segunda aula, os grupos prepararão sua apresentação e compartilharão suas descobertas com a turma, discutindo as diferentes interpretações dos temas fotografados.

Para a realização desta atividade, serão necessárias câmeras digitais ou dispositivos móveis com câmera para a captura das imagens. Além disso, espaços acessíveis na escola ou no pátio serão explorados como cenário para as fotografias. Materiais para anotações e a elaboração da lista de temas também serão providenciados, assim como recursos para a visualização e discussão das imagens capturadas, que podem incluir um computador e um projetor ou uma televisão com entrada USB.