Bailarinos do Alfabeto

Desenvolvida por: Karine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Alfabetização e Letramento

A atividade 'Bailarinos do Alfabeto' Ã© projetada para incentivar a aprendizagem do alfabeto de forma lúdica e interativa, por meio da dança. Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão divididos em pequenos grupos, onde cada um receberá cartões com letras do alfabeto. O objetivo é que eles criem sequências coreografadas que representem cada letra, formando palavras através desses movimentos. Esta atividade não apenas facilita o reconhecimento das letras e a formação de palavras, mas também promove habilidades sociais como trabalho em equipe, respeito mútuo e a capacidade de discutir e refletir sobre as escolhas criativas. Durante a execução, espera-se que os alunos pratiquem a articulação e expressão corporal, enquanto exploram novas formas de aprender e se expressar. Ao final, cada grupo apresentará sua dança para a turma, compartilhando as palavras que dançaram e as escolhas criativas por trás de cada movimento.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade 'Bailarinos do Alfabeto' é proporcionar aos alunos uma nova abordagem para o aprendizado do alfabeto, destacando a importância da expressão corporal e da criatividade no processo educacional. Espera-se que, por meio da dança, os alunos sejam capazes de melhorar sua capacidade de reconhecimento das letras e formação de palavras, além de desenvolver habilidades importantes como a colaboração e o respeito pelas ideias dos outros. Esta atividade também visa incentivar os alunos a pensarem criticamente sobre a maneira como diferentes movimentos podem ser utilizados para representar visualmente cada letra, promovendo uma compreensão mais profunda do alfabeto.

Promover o reconhecimento das letras do alfabeto
Incentivar a criatividade na formação de palavras através de movimentos corporais
Desenvolver habilidades sociais como trabalho em equipe, respeito mútuo e capacidade de discussão
Fomentar a expressão e articulação corporal

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR12: Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

Conteúdo Programático

Esta atividade aborda aspectos fundamentais do letramento e da alfabetização, combinando-os com a educação física de forma integrada. Ao promover a compreensão do alfabeto através da dança, os alunos têm a oportunidade de explorar a comunicação não verbal e a expressão corporal, aspectos cruciais para o desenvolvimento integral dos estudantes. Além disso, a atividade estimula a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de trabalhar em grupo, habilidades essenciais para o século XXI.

Alfabeto
Formação de palavras
Expressão corporal e comunicação não verbal
Trabalho em equipe e socialização
Criatividade em aprendizagem

Metodologia

Adotando metodologias ativas como a 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', a 'Bailarinos do Alfabeto' proporciona uma experiência imersiva e participativa. Os alunos serão convidados a se envolverem diretamente na construção do conhecimento, por meio da criação e execução de danças que representam letras e palavras. Este processo incentiva a experimentação, a exploração de possibilidades expressivas do corpo e a colaboração entre pares, fundamentais para uma aprendizagem significativa e duradoura.

Divisão da turma em pequenos grupos
Distribuição de cartões com letras do alfabeto para cada grupo
Criação de sequências coreografadas que representem as letras
Apresentação das danças e discussão sobre as escolhas criativas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas etapas, totalizando 2 horas, com duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os grupos receberão os cartões e começarão a planejar e ensaiar suas danças. Na segunda aula, os grupos finalizarão os ensaios e realizarão as apresentações finais para a turma.

Aula 1: Introdução à atividade, divisão de grupos, planejamento e início dos ensaios.
Aula 2: Finalização dos ensaios e apresentações das danças.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Bailarinos do Alfabeto' será formativa e contínua, levando em consideração a participação, engajamento e esforço dos alunos ao longo da atividade. Será avaliado o processo criativo para a formação das sequências coreografadas e a capacidade de trabalhar em equipe. Observar-se-á também a qualidade da apresentação final, considerando a expressividade, a articulação das palavras dançadas e a capacidade de discussão e reflexão sobre o trabalho realizado. Sugere-se utilizar rubricas que considerem critérios como criatividade, cooperação, execução e reflexão crítica.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões com letras do alfabeto, um espaço amplo o suficiente para acomodar todos os alunos e seus movimentos, um sistema de som para música de fundo durante os ensaios e apresentações, e materiais para os professores anotarem observações sobre o desempenho e progresso dos grupos.

Cartões com letras do alfabeto
Espaço amplo para prática das danças
Sistema de som
Materiais de registro para professores

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