Artistas da Lousa Mágica

Desenvolvida por: Cynthia (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Expressão artística digital

Na atividade 'Artistas da Lousa Mágica', os alunos da Educação Infantil serão introduzidos ao mundo da arte digital de uma maneira lúdica e educativa. Utilizando a lousa mágica, um brinquedo interativo que permite que as crianças desenhem, escrevam e rabisquem à vontade e, que permite desenhar de maneira similar às lousas tradicionais, mas com recursos tecnológicos adicionais, os alunos poderão dar asas à sua criatividade. O professor escolherá um tema central, como animais, natureza ou família, para orientar os trabalhos dos alunos, buscando incentivar não apenas a expressão artística, mas também a reflexão sobre temas importantes. Cada aluno terá a oportunidade de criar sua própria obra exercitando sua criatividade. O objetivo é promover a coordenação motora fina e a criatividade, ao mesmo tempo em que os estudantes se familiarizam com a tecnologia como uma ferramenta para a criação artística. Ao final da atividade, haverá um momento de compartilhamento, onde cada aluno apresentará sua criação à classe, explicando o processo criativo e a história por trás do desenho. Este momento é crucial para desenvolver habilidades sociais e de comunicação, além de permitir a apreciação da diversidade artística e a capacidade de interpretar e respeitar as criações dos colegas.

Objetivos de Aprendizagem

A realização desta atividade visa desenvolver nos alunos a habilidade de expressar-se artisticamente , reconhecendo os recursos tecnológicos como potenciais ferramentas criativas. Além disso, busca-se promover a coordenação motora fina, estimular a criatividade, e incentivar a expressão oral e habilidades sociais mediante a apresentação dos trabalhos. Este projeto também objetiva familiarizar os estudantes com o conceito de narrativas visuais, encorajando-os a contar histórias através de seus desenhos. Através desta experiência, espera-se que os alunos desenvolvam uma apreciação pela arte e pela diversidade cultural, reconhecendo e respeitando as várias formas de expressão artística dos colegas.

Desenvolver a capacidade de expressão artística utilizando a tecnologia.
Estimular a coordenação motora fina através do desenho digital.
Promover a criatividade e a expressão oral ao compartilhar os desenhos.
Familiarizar-se com a tecnologia como ferramenta para a criação artística.
Desenvolver habilidades sociais e de comunicação.

Habilidades Específicas BNCC

EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
EF15AR24: Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
EF15AR26: Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange as bases da expressão artística digital, focando na utilização da lousa mÃ¡gica como uma ferramenta para a criação de obras de arte por alunos do 1º ano. A exploração de diferentes temáticas, como animais, natureza e família, visa proporcionar aos estudantes um leque de inspirações para suas criações. Além disso, serão abordadas as técnicas básicas de desenho digital, o uso de cores e texturas, e a importância da narrativa visual. O compartilhamento e a discussão dos trabalhos buscam fomentar a apreciação artística, a autoexpressão e o respeito mútuo entre os alunos.

Introdução à expressão artística digital
Técnicas básicas de desenho na lousa mágica
Exploração de temas como animais, natureza e família
Uso de cores e texturas no desenho digital
Narrativas visuais e expressão de ideias por meio da arte
Compartilhamento e discussão das criações artísticas

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Projetos', incentivando os alunos a se envolverem diretamente na criação de seus desenhos digitais. Essa abordagem prática permite que os estudantes apliquem conceitos artísticos de forma concreta, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Os alunos terão liberdade criativa dentro do tema proposto, encorajando a expressão individual e a exploração de diversas ferramentas digitais. O compartilhamento das criações com a turma proporcionará uma rica troca de experiências e perspectivas, ampliando o aprendizado para além da técnica artística.

Introdução ao tema e demonstração do uso da lousa mágica
Exploração livre da ferramenta pelos alunos com supervisão e orientação do professor
Criação individual de desenhos baseados no tema proposto
Compartilhamento dos desenhos com a turma e breve apresentação por cada aluno
Discussão coletiva sobre as obras, estimulando a apreciação artística e o respeito pelas diferenças

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, introduziremos o uso da lousa mágica e o tema a ser explorado, dando início ao processo criativo dos alunos. Na segunda aula, focaremos no término dos desenhos e na fase de compartilhamento, permitindo que cada aluno apresente sua criação para a turma.

Aula 1 - Introdução e início da criação artística
Aula 2 - Finalização dos desenhos e compartilhamento

Avaliação

A avaliação será formativa, focando nos processos de aprendizagem e desenvolvimento artístico dos alunos, ao invés de comparar trabalhos artísticos finais. Cada aluno será avaliado pelo engajamento com a atividade, criatividade, habilidade em expressar suas ideias através da arte, e participação na fase de compartilhamento e discussão. É importante que as crianças sintam-se à vontade para expressar suas ideias e emoções artísticas sem o receio de avaliações baseadas unicamente no resultado final. O desenvolvimento de habilidades sociais e a capacidade de explicar o pensamento por trás de seus trabalhos também serão critérios essenciais na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso individual ou em pequenos grupos a dispositivos eletrônicos equipados com o software da lousa mágica, projeção para demonstração e compartilhamento das criações, e um ambiente virtual de aprendizado onde os alunos possam compartilhar seus desenhos digitalmente. Além dos recursos digitais, será importante dispor de um espaço confortável que incentive a criatividade e a discussão coletiva.

Lousa mágica de 12 polegadas
Projetor e tela para visualização coletiva
Ambiente virtual de aprendizado para compartilhamento de criações
Espaço de aula organizado para facilitar a interação e criatividade

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

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