A Arte da Democracia

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Linguagem Oral e Educação Socioemocional

Temática: Educação Cívica e Artes Visuais

Nesta atividade pedagógica, denominada 'A Arte da Democracia', alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de integrar conceitos de cidadania e artes visuais de forma prática e significativa. Iniciando com a confecção de urnas eleitorais utilizando materiais reciclados como caixas de papelão ou garrafas pet, os estudantes serão convidados a decorar suas urnas com uma variedade de materiais coloridos e brilhantes, como tintas, papéis coloridos, glitter e adesivos. Esta primeira etapa da atividade visa estimular a criatividade e expressão artística dos alunos, bem como promover a conscientização ambiental através do reaproveitamento de materiais. Após a construção das urnas, ocorrerá um momento de expressão e escuta ativa, onde cada aluno, individualmente, apresentará suas ideias e propostas para melhorar o convívio e a aprendizagem na sala de aula. Após a apresentação das propostas, será realizado um processo eleitoral onde os alunos votarão nas ideias que consideram mais relevantes, inserindo seus votos nas urnas que eles próprios confeccionaram. A metodologia ativa da Roda de Debate será empregada neste momento, incentivando o diálogo, a análise crítica das propostas e o respeito pelas opiniões alheias. Este exercício tem o potencial de desenvolver habilidades socioemocionais importantes, como empatia, respeito mútuo e compreensão da importância da participação cívica desde a infância.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem a promoção da consciência ambiental através do uso de materiais reciclados, o estímulo à criatividade e expressão individual na decoracão das urnas, a iniciação à participação cívica e democrática dos alunos e o desenvolvimento de habilidades de fala, escuta ativa e respeito pelas opiniões dos outros. Pretende-se também que os alunos se familiarizem com o processo eleitoral de uma forma adaptada à sua idade, além de promover a colaboração e o senso de comunidade na sala de aula. Através da Roda de Debate, espera-se fomentar o pensamento crítico, a argumentação construtiva e a capacidade de ponderar diferentes pontos de vista antes de tomar decisões.

Estimular a criatividade e expressão artística através da confecção e decoração de urnas eleitorais com materiais reciclados.
Introduzir conceitos de cidadania, participação cívica e democrática desde a tenra idade.
Desenvolver habilidades de comunicação oral, escuta ativa e respeito pelas ideias dos outros.
Incentivar o pensamento crítico e a argumentação construtiva durante a Roda de Debate.
Promover a conscientização ambiental e a importância da reciclagem.

Habilidades Específicas BNCC

EI03ET01 - Explorar e identificar elementos da natureza (terra, ar, água, fogo) e materiais diversos para expressão de suas experiências e aprendizagens criativas.
EF15AR01 - Experimentar e fruir diferentes manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e produzir criações artísticas.
EF01LP26 - Participar de situações de intercâmbio oral com clareza, ordenando ideias e ajustando a fala à situação comunicativa.
EF01GE01 - Identificar semelhanças e diferenças entre diversos grupos sociais, considerando seus costumes, tradições e patrimônios culturais.
EF01HI03 - Identificar aspectos do modo de vida da sua comunidade nos tempos atuais e em tempos passados.

Conteúdo Programático

Esta atividade atravessa múltiplos conteúdos programáticos, interligando áreas de conhecimento como Artes, Linguagem Oral e Educação Socioemocional. Dentro do conteúdo de Artes, abordaremos a expressão criativa e a consciência ambiental através do reaproveitamento de materiais. Em Linguagem Oral, focaremos na capacidade de expressar ideias de forma clara e organizada, além de desenvolver a escuta ativa e o respeito por opiniões diversas. JÃ¡ em Educação Socioemocional, trabalharemos a importância do exercício da cidadania, do diálogo e da participação democrática, além de habilidades como empatia, argumentação e pensamento crítico.

Expressão criativa e artística através de materiais recicláveis.
Conceitos básicos de cidadania e democracia.
Desenvolvimento de habilidades de comunicação oral e escuta ativa.
Introdução ao pensamento crítico e à argumentação construtiva.
Conscientização ambiental e a importância da reciclagem.

Metodologia

A atividade será realizada por meio de abordagens participativas e lúdicas, facilitando o aprendizado ativo. Iniciaremos com a confecção das urnas, momento dedicado à expressão artística e conscientização ambiental. A seguir, a Roda de Debate servirá como palco para a prática da cidadania, diálogo e argumentação. Cada aluno terá a oportunidade de compartilhar suas ideias e ouvir as dos colegas, exercitando a escuta ativa e o respeito mútuo. O voto nas urnas concretizará a prática democrática, ensinando os alunos sobre o valor e a importância de participar e tomar decisões coletivas.

Construção de urnas com materiais recicláveis.
Decoracão criativa das urnas.
Apresentação das propostas de melhoria para a sala de aula.
Roda de Debate para discussão e análise das propostas.
Votação e aprendizagem sobre o processo democrático.

Aulas e Sequências Didáticas

This activity will be divided into two 60-minute sessions. The first session will focus on the creation and decoration of the voting urns, encouraging creativity and environmental awareness. The second session will be dedicated to the presentation of proposals, debate, and voting process, offering a comprehensive experience of civic participation and democracy.

Aula 1: Criação e decoração das urnas eleitorais com materiais reciclados.
Aula 2: Apresentação de propostas, Roda de Debate e processo de votação.

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e observacional, levando em conta a participação ativa e o engajamento dos alunos em todas as etapas. Avaliar-se-á a criatividade e esforço na confecção e decoração das urnas, a clareza e coerência durante a apresentação das propostas, a habilidade de escuta ativa e respeito pelas opiniões alheias durante a Roda de Debate, e a compreensão do processo democrático através da votação. Feedbacks construtivos serão fornecidos, valorizando os avanços e contribuições individuais para o aprendizado coletivo. Exemplos de comportamentos a serem observados incluem a participação na discussão, o uso de argumentos sólidos e a capacidade de tomar decisões bem ponderadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários materiais recicláveis como caixas de papelão e garrafas pet, além de materiais para decoração como tintas, pincéis, cola, glitter e papéis coloridos. Também serão utilizados papéis pequenos para os votos e canetas ou lápis. A estrutura física necessita de um espaço adequado para acomodar todos os alunos de forma confortável durante as Rodas de Debate, além de um local seguro para a disposição das urnas durante o processo de votação.

Materiais recicláveis (caixas de papelão, garrafas pet)
Materiais para decoração (tintas, pincéis, cola, glitter, papéis coloridos)
Espaço físico adequado para Rodas de Debate e votaÃ§Ã£o

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