Detetives do Carbono: Em busca da verdade sobre a poluição

Desenvolvida por: . (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sustentabilidade e Química Ambiental

Nesta atividade prática, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão transformados em investigadores ambientais, com a missão de desvendar os mistérios por trás das emissões globais de gases de efeito estufa. Esta investigação passará por uma análise detalhada de dados reais, interpretação de gráficos e revisão de artigos científicos atuais que abordam o problema crítico da poluição atmosférica, com uma atenção especial à combustão dos combustíveis fósseis. Os estudantes, organizados em grupos, se dedicarão a identificar os principais poluentes delimitando as reações químicas envolvidas na sua liberação para a atmosfera. Essa jornada culminará na apresentação criativa de suas descobertas e proposições para a mitigação desses impactos, seja através de slides, vídeos ou infográficos. Estas apresentações comporão um seminário temático, aberto à comunidade escolar, fomentando a consciência ambiental e estimulando o debate acerca das soluções para a crise climática atual.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fornecer aos alunos uma compreensão profunda dos processos químicos e ambientais que contribuem para as mudanças climáticas, particularmente o papel da combustão de combustíveis fósseis nas emissões de gases de efeito estufa. Isso inclui a capacidade de analisar dados científicos reais, interpretar gráficos e compreender artigos especializados no contexto da química ambiental. Além disso, busca-se desenvolver nas turmas habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e comunicação efetiva, enquanto eles colaboram para investigar, sintetizar informações complexas e apresentar soluções criativas diante dos desafios ambientais atuais.

Compreender os principais poluentes atmosféricos e as reações químicas envolvidas na sua liberação.
Analisar dados reais sobre as emissões globais de gases de efeito estufa e interpretar os impactos dessas emissões no meio ambiente.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informação ao explorar artigos científicos e dados ambientais.
Aprimorar a comunicação científica e criativa através da preparação e apresentação de seminários temáticos.
Promover o debate e a conscientização sobre as soluções para a redução das emissões de gases de efeito estufa.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT203: Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Conteúdo Programático

Este módulo abordará a química atmosférica, focando na composição química da atmosfera, fontes de poluentes, reações químicas que ocorrem na atmosfera e os efeitos dos gases de efeito estufa. Também será explorada a importância da sustentabilidade e do uso consciente dos recursos naturais, analisando os desafios e as soluções para a redução das emissões de gases poluentes. Uma atenção especial será dada à análise de dados e evidências científicas que retratam a situação atual das emissões globais de gases de efeito estufa.

Composição química da atmosfera e principais poluentes
Fontes de emissões de gases de efeito estufa e suas consequências ambientais
Reações químicas envolvidas na liberação de poluentes atmosféricos
Análise de dados e evidências científicas sobre as mudanças climáticas
Estratégias de mitigação e soluções para a redução de emissões de gases de efeito estufa

Metodologia

A atividade será guiada pela metodologia ativa, incentivando a aprendizagem por investigação e a participação ativa dos alunos em todo o processo educativo. Inicialmente, os estudantes serão introduzidos ao tema através de uma breve explanação contextual e orientados na formação de grupos de trabalho. A partir daí, mergulharão em dados reais, gráficos e artigos científicos providenciados pelo professor, que servirão como base para a investigação. Os grupos irão analisar esses materiais, discutir suas descobertas e trabalhar na elaboração de suas apresentações criativas. Serão estimulados a utilizar diferentes ferramentas digitais e aplicativos para a construção de slides, vídeos ou infográficos que serão apresentados no seminário.

Introdução ao tema e formação de grupos de trabalho
Pesquisa e análise de dados reais, gráficos e artigos científicos
Discussões em grupo para interpretação das informações coletadas
Preparação e ensaio das apresentações criativas
Realização de um seminário temático com apresentação dos grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três sessões de 50 minutos cada, totalizando 3 horas. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao tema e iniciarão a pesquisa. Na segunda sessão, continuarão suas investigações e iniciarão a preparação das apresentações. Na terceira e última sessão, concluirão as apresentações e as apresentarão no seminário temático.

Aula 1: Introdução ao tema, formação dos grupos e início da pesquisa
Aula 2: Continuação da pesquisa e início da preparação das apresentações
Aula 3: Finalização e ensaio das apresentações
Aula 4: Seminário temático com apresentações dos grupos

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na sua participação ativa durante todo o processo de aprendizagem, na qualidade da investigação realizada, na análise dos dados recolhidos e na capacidade de trabalhar em equipe. Um aspecto central será a originalidade e a profundidade nas apresentações criativas, avaliando a capacidade de síntese, a compreensão do tema e a eficácia na comunicação das suas descobertas e propostas. Serão considerados também a participação no debate durante o seminário temático e a contribuição para o engajamento com a comunidade escolar na discussão sobre soluções para a crise climática.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluirão acesso a bases de dados científicas, gráficos atualizados sobre emissões globais de gases de efeito estufa, artigos científicos selecionados sobre a temática, além de ferramentas digitais para a criação de slides, vídeos e infográficos. Também serão providenciados materiais de apoio como guias de pesquisa e análise de dados ambientais, além do acesso a softwares de apresentação e edição para a elaboração do material a ser apresentado no seminário.

Acesso a bases de dados científicas e artigos selecionados
Gráficos atualizados sobre emissões globais de gases de efeito estufa
Ferramentas digitais para criação de apresentações e infográficos
Materiais de apoio para pesquisa e análise de dados ambientais
Softwares de apresentação e edição de vídeo

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