Verdade ou Mito? Desvendando Práticas Agrícolas Sustentáveis

Desenvolvida por: Tamire… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Temática: Sustentabilidade e Práticas Agrícolas

Esta atividade pedagógica propõe explorar práticas agrícolas sustentáveis por meio de uma abordagem dinâmica e interativa, começando com uma Roda de Debate para discussão e identificação de fatos e mitos relacionados à agricultura sustentável. Os alunos serão divididos em equipes e selecionarão uma prática agrícola sustentável específica, como permacultura, agricultura orgânica, ou hidroponia, para investigar mais profundamente. A investigação incluirá pesquisa online, entrevistas com especialistas, if aplicável, e análise de estudos de caso. O projeto culminará na criação de um mini-documentário, panfleto informativo ou apresentação online, que servirá como um canal para compartilhar suas descobertas e promover conscientização sobre alternativas sustentáveis à agricultura convencional. Este projeto interdisciplinar não apenas aprofundará o conhecimento dos alunos sobre práticas agrícolas sustentáveis mas também desenvolverá habilidades essenciais como trabalho em equipe, pesquisa, e comunicação efetiva.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem por objetivo fomentar o entendimento crítico e aprofundado sobre a sustentabilidade nas práticas agrícolas, diferenciando fatos de mitos e reconhecendo a importância de abordagens sustentáveis para o meio ambiente e a sociedade. Visa também promover habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e comunicação eficaz, essenciais para o desenvolvimento profissional e pessoal dos estudantes.

Identificar e compreender diferentes práticas agrícolas sustentáveis
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
Promover o trabalho em equipe e a colaboração
Aprimorar habilidades de comunicação, através da criação de um projeto final (mini-documentário, panfleto informativo ou apresentação online)
Conscientizar sobre a importância das práticas sustentáveis na agricultura

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT201 - Compreender e aplicar métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e matemáticas no planejamento, na execução e na análise de pesquisas para produzir conhecimentos e tecnologias e para solucionar questões científicas, tecnológicas, sociais e ambientais.
EM13CNT206 - Analisar e aplicar conhecimentos sobre formas sustentáveis de intervenção nos sistemas naturais em benefício da saúde humana, inclusive nos aspectos relacionados ao saneamento básico, e para a manutenção da biodiversidade e dos ecossistemas planetários.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático será explorado por meio da análise de diferentes práticas agrícolas sustentáveis, envolvendo permacultura, agricultura orgânica e hidroponia. Incluirá o estudo da importância da biodiversidade, dos ciclos naturais e dos métodos de produção que minimizam o impacto ambiental, promovendo uma compreensão abrangente das alternativas sustentáveis à agricultura convencional.

Introdução à agricultura sustentável
Permacultura
Agricultura orgânica
Hidroponia
O impacto ambiental da agricultura convencional vs. práticas sustentáveis

Metodologia

A atividade pedagógica será pautada na metodologia ativa da Roda de Debate e na Aprendizagem Baseada em Projetos. Iniciaremos com uma dinâmica de grupo para estimular o pensamento crítico e a troca de ideias, seguido por uma pesquisa em equipe focalizada em uma prática agrícola sustentável específica. As equipes terão a tarefa de desenvolver um mini-documentário, panfleto informativo ou apresentação online para compartilhar suas descobertas, fomentando assim uma aprendizagem significativa e a aplicação prática do conhecimento adquirido.

Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Projetos
Pesquisa e análise crítica
Trabalho em equipe
Desenvolvimento de projetos multimedia

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total terá duração de 2 horas. Iniciará com uma breve introdução às práticas agrícolas sustentáveis seguida de uma Roda de Debate para troca inicial de ideias. Após essa fase, os alunos se organizarão em equipes para selecionar e pesquisar uma prática sustentável específica. O tempo restante será dedicado ao desenvolvimento do projeto final pelos alunos.

Aula 1: Introdução e Roda de Debate - Exploração inicial do tema e divisão de equipes. Duração: 30 minutos.
Aula 1: Pesquisa em Equipe - Seleção e pesquisa aprofundada sobre a prática sustentável escolhida. Duração: 45 minutos.
Aula 1: Desenvolvimento do Projeto Final - Criação de um mini-documentário, panfleto informativo ou apresentação online. Duração: 25 minutos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a Roda de Debate, na qualidade da pesquisa realizada pelas equipes, e no projeto final (mini-documentário, panfleto informativo ou apresentação online). Será considerado o entendimento sobre a prática agrícola sustentável escolhida, a capacidade de trabalhar em equipe, a habilidade de comunicar as descobertas de maneira clara e criativa, e o impacto potencial de suas contribuições para a promoção da conscientização sobre alternativas sustentáveis na agricultura.

Materiais e ferramentas:

Serão utilizados recursos como acesso à internet para pesquisa, softwares de edição de vídeo ou de apresentação, quando aplicável para a criação dos projetos finais. Também poderão ser utilizados materiais de apoio como artigos científicos, entrevistas com especialistas na área e estudos de caso relevantes.

Computadores com acesso à internet
Software de edição de vídeo (se aplicável)
Plataformas online para criação de apresentações
Artigos científicos e estudos de caso
Contato de especialistas em práticas sustentáveis (se possível)

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