Nesta atividade prática, os alunos serão divididos em grupos com a missão de investigar maneiras de reduzir a pegada de carbono na escola e na comunidade. Utilizando dispositivos digitais, como aplicativos específicos de cálculo de pegada de carbono, eles avaliarão o impacto de atividades cotidianas em termos de emissões de CO2. Após a coleta e análise dos dados, cada grupo desenvolverá propostas de ações sustentáveis viáveis para serem implementadas na escola e na comunidade local. Essas propostas serão apresentadas em forma de seminários ou painéis interativos, buscando estimular o uso consciente dos recursos naturais e o combate ao aquecimento global. A atividade visa não só o conhecimento técnico sobre emissões de carbono, mas também a sensibilização dos alunos para questões ambientais urgentes, promovendo a participação e a cidadania ativa.

A avaliação dos alunos será feita de forma contínua e processual, valorizando o envolvimento dos alunos durante todo o processo da atividade. Critérios como a qualidade da pesquisa, a pertinência das análises realizadas com as ferramentas digitais e a criatividade e viabilidade das propostas apresentadas serão levados em consideração. Cada grupo será avaliado pelo professor mediante uma rubrica que considera aspectos como o entendimento do conceito de pegada de carbono, capacidade de trabalhar colaborativamente, clareza na comunicação das propostas e viabilidade das soluções pensadas. Exemplos incluem a entrega de um relatório com os dados analisados e uma apresentação oral das propostas em seminário.