Batalha dos Elementos

Desenvolvida por: Priscy… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Química

Temática: Estequiometria e massas molares

A atividade 'Batalha dos Elementos' é uma proposta dinâmica e interativa baseada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, visando o engajamento e aprofundamento de conceitos químicos fundamentais do 1º ano do Ensino Médio. Os alunos serão divididos em equipes e receberão cartas representando diferentes elementos químicos, incluindo informações sobre suas massas molares. Ao longo de várias rodadas, com temas específicos, os estudantes terão o desafio de combinar cartas para formar substâncias químicas, calculando a massa molar total de cada uma. Os temas das rodadas incluem a formação de substâncias encontradas em seres humanos e substâncias usadas como combustíveis. Esta atividade promove a aplicação prática da teoria química, estimulando o raciocínio rápido, trabalho em equipe e a compreensão dos conceitos de estequiometria. Além de consolidar conhecimentos químicos, os alunos desenvolverão habilidades sociais importantes, como comunicação e colaboração.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma compreensão sólida da estequiometria e das massas molares através de uma experiência de aprendizado ativo e engajadora. Almeja-se que os estudantes sejam capazes de identificar e compreender a importância dos diferentes elementos químicos e suas aplicações no cotidiano, assim como calcular a massa molar de substâncias químicas complexas. Esta abordagem prática visa não apenas a absorção do conteúdo de forma mais significativa, mas também o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas. Ao final da atividade, espera-se que os alunos demonstrem maior interesse e entendimento da química, considerando-a menos abstrata e mais aplicável à realidade.

Compreender a conceituação e o cálculo de massas molares de substâncias.
Aplicar conceitos de estequiometria na formação de compostos químicos.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação eficaz.
Estimular o raciocínio rápido e aplicação de conhecimento em contextos práticos.
Cativar o interesse dos estudantes pela Química e suas aplicações no dia a dia.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca nos principais conceitos de estequiometria, incluindo a lei das proporções definidas e a importância das massas molares na química. Além disso, abrange a aplicação destes conceitos na formulação e decomposição de substâncias químicas, encorajando os estudantes a explorar a relevância da química no cotidiano e no ambiente ao seu redor.

Estequiometria e a lei das proporções constantes.
Cálculo de massas molares de elementos e compostos.
Aplicações práticas da estequiometria em diferentes contextos.
Identificação de substâncias através de composições químicas.

Metodologia

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos é o cerne desta atividade. Os alunos serão divididos em grupos e receberão cartas contendo informações sobre os elementos químicos. Ao longo das rodadas, eles utilizarão estas cartas para formar substâncias, aplicando conhecimentos de estequiometria e cálculo de massas molares. Esta abordagem promove o aprendizado através da prática, interação entre pares e tomada de decisões em tempo real, reforçando a teoria estudada de maneira lúdica e significativa.

DinÃ¢mica de grupos para promoção da colaboração e comunicação.
Uso de cartas representando elementos químicos e suas massas molares.
Rodadas temáticas para contextualização e aplicação do conhecimento.
Debates em equipe para discutir estratégias e soluções.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total terá uma duração de 2 horas, dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita uma breve revisão dos conceitos de estequiometria e apresentação das regras do jogo. Na segunda aula, os alunos realizarão o jogo propriamente dito, incluindo a discussão e revisão das soluções encontradas.

Aula 1: Revisão de estequiometria e explicação da atividade.
Aula 2: Execução da 'Batalha dos Elementos'.

Avaliação

A avaliação da atividade será realizada de acordo com a precisão e rapidez na formação de substâncias e no cálculo de suas massas molares. Além disso, será considerada a participação ativa de todos os membros da equipe, a estratégia adotada pelas equipes durante o jogo e a capacidade de trabalhar colaborativamente. Serão propostas reflexões sobre os erros e acertos para reforçar os conceitos aprendidos, promovendo um ambiente de aprendizado que valoriza o processo tanto quanto o resultado final.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessárias cartas previamente preparadas com informações de elementos químicos e suas respectivas massas molares. Será necessário também um espaço adequado que possibilite a interação e mobilidade entre os grupos. Materiais adicionais como quadro branco, marcadores e calculadoras podem ser úteis para facilitar os cálculos e estratégias durante o jogo.

Cartas de elementos químicos com massas molares.
Quadro branco e marcadores.
Calculadoras.
Espaço adequado para a atividade em grupo.

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