Orçamento Master: O Desafio Final

Desenvolvida por: Tatian… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática
Temática: Gestão Financeira

A atividade proposta visa engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio em uma experiência prática e imersiva no mundo da gestão financeira, através da elaboração de um orçamento para um projeto fictício de final de ano. Os estudantes serão divididos em grupos e deverão aplicar conceitos de receitas, despesas, cálculos de juros, empréstimos e investimentos para criar um orçamento detalhado e realista. O projeto simulará condições econômicas variadas, forçando os alunos a tomar decisões críticas sobre como alocar recursos limitados da forma mais eficiente possível. Além do desenvolvimento das habilidades matemáticas e analíticas, a atividade busca fomentar competências como trabalho em equipe, liderança, tomada de decisões sob pressão e habilidades de apresentação. Os grupos deverão justificar suas escolhas orçamentárias, integrando conhecimentos teóricos e práticos, e apresentar suas estratégias de gestão e planejamento diante da classe, promovendo uma troca rica de ideias e aprendizado colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos a chance de aplicar, em um cenário prático e realista, os conceitos aprendidos em sala de aula sobre gestão financeira, matemática financeira e análise de investimentos. Pretende-se desenvolver nos estudantes a habilidade de planejar e gerenciar orçamentos de forma eficaz, considerando variáveis como receitas, despesas, juros, empréstimos e investimentos. Além disso, almeja-se fomentar soft skills essenciais, como trabalho em equipe, liderança, comunicação eficaz e tomada de decisões estratégicas. A simulação da criação de um orçamento para um projeto fictício permitirá aos alunos avaliar riscos, ponderar sobre alocação de recursos e desenvolver um olhar crítico sobre gestão financeira e planejamento econômico.

  • Aplicar conceitos de receitas, despesas, cálculos de juros, empréstimos e investimentos na elaboração de um orçamento.
  • Desenvolver habilidades de planejamento financeiro e análise de riscos.
  • Aprimorar a capacidade de trabalho em equipe e liderança.
  • Exercitar a tomada de decisões e justificativa de escolhas financeiras.
  • Encorajar a prática da apresentação de projetos e ideias em público.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para essa atividade inclui conceitos fundamentais de gestão financeira, com ênfase na matemática financeira e no planejamento e gerenciamento de orçamentos. Os alunos irão explorar os princípios de receitas e despesas, compreender a importância do cálculo de juros simples e compostos, além de analisar as características e impactos de empréstimos e investimentos. Essa atividade, situada no contexto de um projeto fictício, desafia os estudantes a aplicar esses conhecimentos para tomar decisões financeiras informadas, desenvolvendo habilidades práticas e teóricas para gestão eficiente de recursos.

  • Princípios de gestão financeira
  • Cálculo e gestão de receitas e despesas
  • Cálculos de juros simples e compostos
  • Análise de empréstimos e investimentos
  • Planejamento, alocação de recursos e análise de riscos

Metodologia

A abordagem metodológica desta atividade é fundamentada na aprendizagem baseada em projetos e trabalhos em grupo, visando estimular não só a absorção do conteúdo teórico, mas também o desenvolvimento de habilidades práticas e interpessoais. Os alunos serão agrupados e orientados a trabalhar colaborativamente para construir um orçamento coeso e justificar suas escolhas financeiras. Discussões em classe, juntamente com o uso de ferramentas digitais para pesquisa e simulação, enriquecerão o processo de aprendizagem. A apresentação final do projeto perante a classe oferecerá uma oportunidade ímpar para a prática de habilidades comunicativas e de argumentação.

  • Trabalho em equipe e colaboração intergrupal
  • Pesquisa e aplicação prática de conceitos financeiros
  • Uso de ferramentas digitais para simulação financeira
  • Apresentação e discussão crítica de orçamentos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá a duração de uma aula de 60 minutos, dividida em etapas que incluem: introdução dos conceitos principais, formação dos grupos, desenvolvimento do orçamento, preparação da apresentação e apresentação final dos projetos.

  • Aula 1: Introdução ao projeto e divisão de tarefas

Avaliação

A avaliação desta atividade será multidimensional, considerando tanto os aspectos técnicos do orçamento elaborado (precisão, realismo e coerência) quanto as habilidades interpessoais demonstradas (trabalho em equipe, liderança, apresentação). Os grupos serão avaliados pela capacidade de justificar suas decisões financeiras com base nos conceitos aprendidos, pela qualidade e criatividade da apresentação final, e pela participação e colaboração durante todo o processo. Exemplos de critérios incluem a qualidade de análise de riscos, a eficiência na alocação de recursos e a fluência e persuasão na comunicação das suas escolhas estratégicas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como computadores com acesso à Internet para pesquisas e uso de softwares de simulação financeira, material de escritório básico para anotações e elaboração do orçamento e projetor para as apresentações finais. Recomenda-se também o uso de plataformas digitais que permitam o trabalho colaborativo e a partilha de documentos, facilitando a interação entre os membros dos grupos e o acompanhamento do professor.

  • Computadores com acesso à Internet
  • Softwares de simulação financeira
  • Material de escritório para anotações
  • Projetor para apresentações
  • Plataformas digitais de trabalho colaborativo

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