Caça ao Tesouro Geométrico

Desenvolvida por: Kamila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Geometria

Esta atividade prática, denominada 'Caça ao Tesouro Geométrico', proporcionará aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma jornada empolgante através do cálculo de perímetros. As equipes de alunos receberão mapas da escola, nos quais estarão marcados diversos pontos. Cada ponto indica a localização de uma forma geométrica específica - retângulos, quadrados, triângulos ou círculos - espalhadas pelo ambiente escolar. O objetivo é estimular o aluno a aplicar, na prática, os conhecimentos teóricos sobre o cálculo de perímetro de uma maneira lúdica e dinâmica. Ao calcular corretamente o perímetro de cada forma geométrica e registrar suas respostas, as equipes irão competir não somente pelo conhecimento, mas pela agilidade. O grande prêmio para a equipe vencedora será um baú repleto de livros de matemática e jogos educativos. Esta busca pelo ‘tesouro’ torna a aprendizagem uma aventura, incentivando o trabalho em equipe, o raciocínio lógico e a aplicação de conceitos matemáticos de forma integrada ao ambiente escolar.

Objetivos de Aprendizagem

O intuito da 'Caça ao Tesouro Geométrico' é levar os alunos a vivenciarem de forma prática e engajada os conceitos de geometria, mais especificamente o calculo de perímetros, integrando conhecimento teórico com a prática e promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais na resolução de problemas. Espera-se que ao final desta atividade os alunos sejam capazes de identificar formas geométricas no ambiente ao redor, aplicar a fórmula correta para o cálculo de perímetros e desenvolver habilidades de trabalho em equipe, como comunicação e colaboração. Além disso, a atividade visa fomentar o pensamento crítico e a aplicação de conceitos matemáticos em situações do mundo real, preparando os alunos para o uso prático da matemática em diversas circunstâncias.

Identificar formas geométricas no ambiente escolar.
Calcular corretamente o perímetro de diferentes formas geométricas.
Aplicar conhecimentos matemáticos em contexto prático e real.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Incentivar o pensamento crítico e a resolução de problemas de forma criativa.

Conteúdo Programático

A atividade se alinha ao currículo de Matemática do 7º ano do Ensino Fundamental, focando em conceitos fundamentais de geometria. Vai além da memorização de fórmulas, estimulando os alunos a reconhecer e aplicar formas geométricas e o cálculo de perímetro no seu cotidiano. Este projeto prático incentiva a observação atenta do ambiente, uma compreensão aprofundada de geometria espacial e o desenvolvimento de estratégias para cálculo e medição eficazes.

Conceitos geométricos básicos.
Cálculo do perímetro de formas planas (retângulos, quadrados, triângulos, cÃrculos).
Aplicação prática de conceitos matemáticos.
Trabalho em equipe e comunicação efetiva.
Pensamento crítico e resolução de problemas.

Metodologia

A metodologia ativa aplicada neste plano de aula convida os estudantes a serem protagonistas de seu aprendizado por meio de uma prática que integra o cálculo de perímetros a uma atividade lúdica de caça ao tesouro. Os alunos trabalharão em equipes, promovendo a colaboração, enquanto exploram a escola para localizar e calcular o perímetro das formas geométricas designadas. Este método fomenta o engajamento, a autonomia e a aplicação prática de conceitos matemáticos de forma significativa.

Abordagem lúdica para exploração de conceitos matemáticos.
Trabalho em equipe para resolução de problemas reais.
Aplicação prática dos conceitos geométricos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça ao Tesouro Geométrico' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução dos conceitos e a preparação das equipes. Na segunda aula, as equipes realizarão a busca pelos pontos designados, calculando os perímetros.

Aula 1: Introdução dos conceitos e formação das equipes.
Aula 2: Execução da 'Caça ao Tesouro Geométrico'.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto nos resultados. Consideraremos a precisão dos cálculos de perímetro realizados pelas equipes e a habilidade de trabalhar juntos para superar desafios. A equipe que completar corretamente a caça ao tesouro no menor tempo possível será reconhecida, mas o foco será no aprendizado e na colaboração. Feedbacks individuais e coletivos serão dados, destacando pontos fortes e áreas para melhoria, incentivando a reflexão sobre as estratégias utilizadas e o trabalho em equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, serão necessários mapas da escola com os pontos marcados, folhas de resposta para os cálculos dos perímetros, lápis ou canetas, e o baú de prêmios contendo livros de matemática e jogos educativos. O material será simples, porém essencial para a condução do projeto, despertando a curiosidade e o engajamento dos alunos na resolução dos desafios propostos.

Mapas da escola com pontos marcados.
Folhas de resposta para cálculo dos perímetros.
Lápis ou canetas.
Baú com livros de matemática e jogos educativos.

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