A atividade 'Em Busca do Tesouro Numérico' insere-se no currículo de Matemática do 6º ano, enfatizando conceitos de números naturais, múltiplos, divisores, além de estratégias variadas de resolução de problemas. Esses conteúdos são fundamentais para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático dos estudantes e sua capacidade de aplicar conhecimentos teóricos em situações práticas. A metodologia ativa utilizada, Aprendizagem Baseada em Projetos, permite que os alunos vivenciem de forma integral o processo de aprendizado, tornando-os protagonistas de sua própria educação.

Essa atividade será desenvolvida seguindo a Aprendizagem Baseada em Projetos, promovendo uma experiência de aprendizado interativa e engajadora. Os alunos serão divididos em equipes, cada uma responsável por resolver uma série de problemas matemáticos utilizando mapas temáticos. A progressão nas estações dependerá da resolução correta dos enigmas, incentivando os estudantes a colaborarem e compartilharem conhecimentos. A atividade incorporará tanto o uso de estratégias de cálculo mental ou escrito quanto o uso de calculadoras, destacando a flexibilidade na resolução de problemas.

Esta atividade será distribuída ao longo de 9.6 aulas de 50 minutos, totalizando 8 horas. A primeira aula será destinada à introdução da atividade e formação das equipes. As aulas seguintes serão dedicadas à resolução dos desafios nas diferentes estações. A ultima aula será usada para a conclusão da atividade, apresentação dos tesouros encontrados e reflexão sobre os aprendizados.

Para a realização desta atividade, serão necessários mapas temáticos impressos, que conterão os problemas matemáticos a serem resolvidos; calculadoras, para auxiliar na resolução dos problemas quando permitido; e materiais para anotação, como lápis, borracha e papel, para que os alunos possam registrar suas resoluções e estratégias. Também será benéfico ter um espaço adequado que permita a formação de estações de trabalho para as equipes.