A integração do estudo do perímetro na geometria de uma forma prática e contextualizada é fundamental para que os alunos compreendam a relevância e aplicabilidade dos conceitos matemáticos no dia a dia. O conteúdo abordado permitirá aos estudantes relacionar a teoria à prática, encorajando-os a explorar o ambiente ao seu redor com uma visão analítica. Esta abordagem prática do estudo do perímetro estimula não apenas o entendimento deste conceito geométrico, mas também desenvolve habilidades importantes como trabalho em equipe, comunicação e análise crítica.

A metodologia ativa será empregada nesta atividade, centrando o aluno como protagonista de seu próprio processo de aprendizagem. Os grupos serão formados para promover a interação persistente entre os estudantes, incentivando a coleta de dados de forma colaborativa. A observação direta e a medição de objetos reais auxiliarão na concretização do conceito de perímetro, enquanto a apresentação dos resultados estimulará a habilidade de argumentação e o pensamento crítico. Esta abordagem prática fortalecerá a conexão entre teoria e prática.

A atividade será desenvolvida ao longo de três encontros totalizando 5 horas de trabalho. No primeiro encontro, introduziremos o conceito de perímetro e prepararemos os grupos para a atividade prática. No segundo, os alunos realizarão as medições no ambiente escolar. Por fim, no terceiro encontro, os grupos apresentarão suas descobertas e discutiremos suas experiências e aprendizados.

Os recursos necessários para esta atividade incluem fitas métricas suficientes para cada grupo, pranchetas ou cadernos para o registro dos dados, canetas ou lápis, e espaço adequado para a realização da atividade prática. A utilização de câmeras fotográficas ou celulares, se disponível, pode enriquecer o registro das medições, permitindo uma visualização contextualizada das áreas medidas. Acesso a um quadro para apresentações e discussões em grupo também é essencial.