Aventura das Medidas

Desenvolvida por: Robéri… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Medidas e grandezas

Nesta atividade prática e interativa, os alunos irão participar de uma caça ao tesouro, onde cada pista os levará a diferentes estações de medição. Em cada estação, os alunos terão que medir diferentes objetos utilizando ferramentas de mensuração, como fita métrica, régua e balança. Os objetos a serem medidos podem variar e incluir itens do dia a dia, como livros, cadeiras, mochilas, entre outros. Ao registar as medidas de cada objeto, os alunos estarão indiretamente trabalhando conceitos matemáticos importantes referentes à medidas e grandezas. No final da atividade, os alunos usarão seus registros para resolver desafios matemáticos relacionados às medidas obtidas, incentivando a reflexão e o uso prático das habilidades matemáticas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos a oportunidade de trabalhar de forma prática e lúdica, conceitos matemáticos importantes. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de mensuração, utilizando diferentes ferramentas, engajem-se na resolução de problemas matemáticos considerando as medidas obtidas, além de promover a colaboração e o trabalho em equipe durante a execução do jogo. Nesta atividade, os alunos também aprenderão a organizar e representar dados de medidas, e aplicar o raciocínio lógico-matemático na resolução de desafios.

Desenvolver habilidades de mensuração utilizando diferentes ferramentas.
Resolver problemas matemáticos considerando as medidas obtidas.
Promover a colaboração e o trabalho em equipe.
Organizar e representar dados de medidas.
Aplicar o raciocínio lógico na solução de desafios.

Habilidades Específicas BNCC

EF05MA23: Resolver e elaborar problemas de medir grandezas com unidades de medida usuais (litro, metro, quilograma), utilizando estratégias diversas, como o uso de relações entre elas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui a prática de medições utilizando diferentes ferramentas, bem como a resolução de problemas matemáticos relacionados ao contexto das grandezas medidas. Os alunos serão incentivados a desenvolverem suas habilidades de raciocínio lógico, organização e representação de dados.

Prática de medição utilizando diferentes ferramentas.
Resolução de problemas matemáticos relacionados a medidas e grandezas.
Desenvolvimento do raciocínio lógico.
Organização e representaÃ§Ã£o de dados.

Metodologia

A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, pois permite transformar o ambiente de ensino em um espaço dinâmico e interativo. Os alunos serão divididos em equipes e cada equipe percorrerá as estações de medição, encontrando pistas e medindo objetos. Os registros das medidas e as pistas coletadas servirão para resolver os desafios matemáticos no final do jogo.

Divisão da turma em equipes.
Realização da caça ao tesouro com estações de medição.
Medição de objetos e registro das medidas.
Resolução de desafios matemáticos com base nas medidas registradas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá um total de 1 hora, dividida em duas etapas de 30 minutos cada. Na primeira etapa, os alunos realizarão o jogo de caça ao tesouro, percorrendo as estações de medição e medindo os objetos. Na segunda etapa, os alunos utilizarão o registro das medidas para resolver desafios matemáticos.

Aula 1: Jogo de caça ao tesouro e medição de objetos (30min)
Aula 2: Resolução de desafios matemáticos com base nas medidas registradas (30min)

Avaliação

A avaliação se dará pela participação efetiva de cada aluno na atividade, considerando se cumpriram as tarefas determinadas em cada estação de medição, se trabalharam em equipe e se conseguiram resolver os desafios matemáticos propostos ao final. Não se trata de uma competição entre os grupos, mas sim de avaliar a capacidade de cada aluno de entender e aplicar os conceitos de medidas e grandezas, bem como resolver problemas matemáticos com base nessas medidas. Será feita uma autoavaliação ao final para que os alunos reflitam sobre o que aprenderam.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados nesta atividade incluem itens comuns do dia a dia que serão medidos pelos alunos, bem como as ferramentas de medição (fita métrica, régua e balança). Também será necessário preparar o ambiente com as diferente estações de medição e as pistas para a realização do jogo de caça ao tesouro. Será necessário papel ou caderno, e caneta para os alunos registrarem as medidas obtidas.

Objetos diversos para medição (itens do dia a dia).
Ferramentas de medição (fita métrica, régua, balança).
Pistas para a caça ao tesouro.
Papel ou caderno e caneta para registro das medidas.

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