Construtores de Números

Desenvolvida por: Dionis… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Sistema de Numeração Decimal

A atividade pedagógica 'Construtores de Números' é projetada para aprimorar a compreensão dos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental sobre o sistema de numeração decimal e o valor posicional dos números. Utilizando uma metodologia ativa e mão-na-massa, os alunos são divididos em equipes e desafiados a construir números com blocos que simbolizam unidades, dezenas, centenas e milhares. Cada grupo recebe cartões com operações de decomposição e composição, guia para criar os números indicados. Essa tarefa prática, além de envolver os alunos em uma aprendizagem ativa, consolida o conhecimento sobre como os números naturais são estruturados através da adição e multiplicação por potências de dez. Ao final da construção, os alunos serão incentivados a apresentar os números construídos para a classe, detalhando o processo de montagem. Essa interação promove a troca de conhecimentos entre os alunos e possibilita a correção de erros em um ambiente de aprendizado colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é fortalecer o entendimento dos alunos sobre o sistema de numeração decimal de uma forma prática e palpável. Espera-se que, ao final da atividade, eles sejam capazes de ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar e compreender profundamente o conceito de valor posicional. Através da decomposição e composição dos números, os estudantes desenvolverão estratégias de cálculo mental e estimativa, habilidades essenciais para a resolução de problemas matemáticos cotidianos.

Compreender o sistema de numeração decimal.
Reconhecer o valor posicional das unidades, dezenas, centenas e milhares.
Desenvolver habilidades de decomposição e composição numérica.
Promover a capacidade de trabalho em equipe e comunicação.
Fomentar o raciocínio lógico e a resolução de problemas.

Habilidades Específicas BNCC

EF04MA01: Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
EF04MA02: Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.
EF04MA03: Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Conteúdo Programático

Através da atividade 'Construtores de Números', exploraremos conceitos fundamentais do sistema de numeração decimal e do valor posicional. A prática de decomposição e composição de números será o foco, permitindo que os alunos visualizem e manipulem fisicamente os componentes que formam os números. Esta abordagem concreta visa enriquecer o aprendizado teórico, oferecendo uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades matemáticas mais avançadas.

Sistema de numeração decimal
Valor posicional
Decomposição e composição numérica
Estratégias de cálculo mental
Resolução de problemas

Metodologia

A atividade será conduzida seguindo uma metodologia ativa e mão-na-massa, onde os alunos serão os principais atores na construção do conhecimento. Através da manipulação dos blocos numéricos, a teoria matemática ganhará forma, incentivando a investigação, discussão e reflexão. O trabalho em equipe será essencial, pois promove a colaboração e a troca de ideias, fundamentais para o sucesso da atividade.

Divisão da turma em pequenos grupos
Distribuição dos cartões com operações e blocos numéricos
Construção dos números e elaboração de estratégias de resolução
Apresentação dos resultados e discussão em grupo
Reflexão conjunta sobre os erros e acertos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, os conceitos serão introduzidos e os grupos formados. Na segunda, a construção dos números e as apresentações tomarão lugar, seguidas de uma reflexão sobre o aprendizado alcançado.

Aula 1: Introdução aos conceitos e formação dos grupos.
Aula 2: Construção e apresentação dos números, Discussão e reflexão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a atividade, na corretude das construções numéricas em relação aos cartões de operações e na capacidade de explicar o processo de formação dos números. Observar-se-á também a habilidade de trabalhar em equipe e de comunicar ideias. Para um feedback construtivo, erros serão discutidos coletivamente, permitindo a consolidação do conhecimento e a correção de conceitos mal entendidos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem blocos numéricos representando unidades, dezenas, centenas e milhares, cartões com operações de decomposição e composição, e espaço adequado para que os grupos possam trabalhar juntos. O material didático será preparado antecipadamente pelo professor, garantindo uma experiência de aprendizado prática e engajadora para os alunos.

Blocos numéricos para representação de unidades, dezenas, centenas e milhares
Cartões com operações de decomposição e composição
Espaço físico adequado para o trabalho em grupo

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