Desenvolvida por:
Vivian…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Linguagens e suas Tecnologias
Temática:
Intertextualidade e Interdiscursividade no Pré-Modernismo
Esta atividade interdisciplinar propõe que os alunos do 3º ano do Ensino Médio mergulhem nas ricas conexões entre a literatura Pré-Modernista e outras formas de arte da mesma época, como pintura, música e cinema. O projeto visa proporcionar um entendimento profundo sobre como diferentes manifestações artísticas refletiam e influenciavam os discursos e contextos socioculturais do período Pré-Modernista. Através de uma metodologia ativa, os estudantes serão incentivados a conduzir pesquisas autônomas e colaborativas, explorando as intertextualidades e interdiscursividades entre as artes. Ao final da investigação, eles produzirão um trabalho multimídia, que pode ser um vídeo, um podcast ou um blog, para apresentar suas descobertas. Esta abordagem oferece uma forma dinâmica e integrada de aprender, estimulando a criatividade, a crítica e a capacidade analítica dos estudantes.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a capacidade de analisar e compreender as múltiplas conexões entre a literatura Pré-Modernista e outras formas de arte, reconhecendo a importância da interdisciplinaridade e da intertextualidade na compreensão dos fenômenos culturais e sociais. Visa também fomentar a autonomia investigativa do estudante, sua criatividade na produção de conteúdo multimídia e o aprimoramento de suas habilidades críticas e analíticas, essenciais para a formação de um leitor ativo e reflexivo.
- Analisar as conexões entre a literatura Pré-Modernista e outras formas de arte da mesma época.
- Entender o contexto social, cultural, político e econômico do período Pré-Modernista.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
- Estimular a criatividade na produção de trabalhos multimídia.
- Promover a interdisciplinaridade e a intertextualidade como ferramentas de aprendizado.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático cobrirá aspectos essenciais do Pré-Modernismo na literatura, ampliando o olhar dos estudantes para outras expressões artísticas do período como a pintura, a música e o cinema. Será dada atenção especial às formas como essas várias expressões artísticas dialogam entre si e refletem os contextos sociais, políticos e culturais da época. Além disso, os alunos serão orientados na pesquisa e na análise de obras e artistas chave do período, integrando esses conhecimentos na criação de seus trabalhos multimídia.
- Características da literatura Pré-Modernista.
- Análise de obras literárias e artistas Pré-Modernistas.
- Conexões entre literatura, pintura, música e cinema no período Pré-Modernista.
- Contextos sociais, políticos e culturais do Pré-Modernismo.
Metodologia
A metodologia ativa aplicada nesta atividade enfatiza a aprendizagem através da prática e da exploração. Incentivaremos os alunos a se engajarem ativamente na pesquisa, análise e produção de conteúdo, promovendo a colaboração entre pares e a utilização de ferramentas tecnológicas para criar trabalhos multimídia. Através de discussões em grupo, revisões de pares e feedback constante do professor, os alunos terão a oportunidade de refletir sobre seu processo de aprendizagem e aprimorar suas produções artísticas e análises críticas.
- Pesquisa individual e em grupo sobre os temas propostos.
- Discussões em grupo para troca de ideias e análises.
- Utilização de ferramentas tecnológicas para criação de trabalhos multimídia.
- Revisões de pares e feedback do professor.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos, permitindo aos alunos realizar a pesquisa necessária e iniciar a produção de seus projetos multimídia. A primeira aula focará na introdução dos conceitos e na organização das equipes de pesquisa. A segunda aula será dedicada à produção e à revisão dos trabalhos multimídia, culminando na apresentação dos projetos.
- Aula 1: Introdução aos temas e organização das pesquisas.
- Aula 2: Produção e apresentação dos projetos multimídia.
Avaliação
A avaliação será baseada na completude e profundidade da pesquisa realizada, na capacidade de análise crítica, na originalidade e criatividade do trabalho multimídia produzido e na efetividade da apresentação das descobertas. Serão considerados também a colaboração entre os membros da equipe, o uso eficiente das ferramentas tecnológicas e a qualidade do feedback e reflexões durante o processo. Exemplos específicos e trechos dos trabalhos multimídia serão utilizados para ilustrar o desempenho dos alunos em cada critério.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet, computadores ou dispositivos móveis para pesquisa e produção dos trabalhos multimídia, além de acesso a bibliotecas digitais e bases de dados para a consulta de obras literárias e artísticas. Ferramentas de edição de vídeo, áudio e plataformas de criação de blogs também serão fundamentais para a execução dos projetos.
- Acesso à internet e dispositivos digitais.
- Bibliotecas digitais e bases de dados acadêmicas.
- Ferramentas de edição de vídeo e áudio.
- Plataformas de criação de blogs.
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