Detetives do Gerúndio

Desenvolvida por: Elio S… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Análise Crítica de Textos Publicitários

A atividade 'Detetives do Gerúndio' tem como objetivo incentivar os alunos a atuarem como detetives linguísticos, investigando a utilização do gerúndio em textos publicitários. A tarefa consiste em identificar como esse recurso é utilizado para criar um sentido de continuidade e urgência, influenciando o comportamento de consumo. A atividade promove a conscientização sobre práticas de consumo responsáveis, ao destacar o impacto das estratégias linguísticas na persuasão do consumidor. Os alunos serão incentivados a discutir e debater o uso de formas nominais do verbo em textos persuasivos, relacionando-os com contextos do mundo real e aplicações práticas. Essa prática não só contribui para o entendimento das técnicas de persuasão como também desenvolve habilidades críticas, analíticas e argumentativas essenciais para a formação acadêmica e cidadã.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem para a atividade 'Detetives do Gerúndio' estão centrados no desenvolvimento da capacidade crítica dos alunos para identificar e analisar estratégias linguísticas utilizadas em contextos publicitários. Ao reconhecer o impacto do gerúndio na criação de sentidos de urgência, os alunos serão capazes de explorar a relação entre linguagem e consumo consciente, desenvolvendo competências de leitura crítica e reflexiva. A atividade visa fortalecer a habilidade dos estudantes em articular suas análises e discussões com clareza e profundidade, promovendo uma compreensão mais ampla do uso da linguagem em contextos persuasivos e seu papel em práticas sociais e culturais.

Desenvolver habilidades de análise crítica de textos publicitários.
Identificar o uso do gerúndio como estratégia linguística de persuasão.
Promover práticas de consumo consciente por meio da linguagem.
Fortalecer habilidades argumentativas e de comunicação oral e escrita.

Habilidades Específicas BNCC

EF69LP04: Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
EF69LP05: Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
EF69LP07: Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto produção e circulação – os enunciadores envolvidos, os objetivos, o gênero, o suporte, a circulação -, ao modo (escrito ou oral; imagem estática ou em movimento etc.), à variedade linguística e/ou semiótica apropriada a esse contexto, à construção da textualidade relacionada às propriedades textuais e do gênero), utilizando estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade 'Detetives do Gerúndio' envolve uma abordagem detalhada sobre as formas nominais do verbo, com ênfase no uso do gerúndio em contextos persuasivos. Os alunos serão guiados a investigar como os textos publicitários utilizam formas verbais para influenciar decisões de consumo e como essa percepção pode fomentar práticas mais conscientes. Este estudo será contextualizado dentro de uma análise crítica de linguagem e discurso, permitindo que os alunos construam conexões entre os conteúdos abordados e questões éticas e culturais relacionadas ao consumo. A integração da análise linguística com a prática de consumo consciente proporciona uma compreensão mais ampla e aplicada dos conteúdos do currículo de língua portuguesa.

Identificação de formas nominais do verbo.
Análise de textos publicitários como gênero persuasivo.
Relação entre linguagem e práticas de consumo consciente.
Discussão sobre ética no uso de recursos linguísticos.

Metodologia

A metodologia proposta para a atividade 'Detetives do Gerúndio' busca promover a autonomia do aluno por meio de investigação ativa e discussão coletiva. Utilizando a análise de casos reais de textos publicitários, os alunos trabalham em grupos para identificar a utilização do gerúndio e discutir seus efeitos persuasivos. A abordagem metodológica se apoia em princípios de aprendizagem ativa, incentivando os alunos a questionar, argumentar e refletir sobre o impacto da linguagem em contextos sociais. Dessa forma, a metodologia não apenas instala a prática de consumo consciente, mas também desenvolve habilidades de comunicação e argumentação crítica. A interação entre os estudantes é estimulada, promovendo um ambiente colaborativo de troca de ideias e construção de conhecimento.

Investigações em grupo sobre textos publicitários.
Discussões em classe sobre estratégias linguísticas.
Aprendizagem baseada na análise de casos reais.
Fomento à reflexão crítica e autônoma.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade 'Detetives do Gerúndio' foi pensado para ser executado em uma aula de 60 minutos. Esta aula foi estruturada para progressivamente desenvolver as competências propostas pela atividade, iniciando com uma introdução contextualizada sobre o uso do gerúndio, seguida de uma investigação em grupo e finalizando com uma discussão coletiva. A organização do tempo visa garantir que os alunos tenham a oportunidade de participar ativamente de cada etapa da atividade, aprofundando sua compreensão e refletindo sobre os conteúdos trabalhados. Esse formato compacto e objetivo busca engajar os alunos enquanto lhes oferece oportunidades significativas de aprendizado.

Aula 1: Introdução ao uso do gerúndio, investigação em grupo e discussão coletiva.

Momento 1: Apresentação do Gerúndio (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando brevemente o que é o gerúndio e sua função na língua portuguesa. Use exemplos simples e cotidianos para que os alunos entendam sua aplicação prática. Mostre alguns slides ou projetor para ilustrar com frases como 'Estou estudando' ou 'Ele está jogando'. É importante que você observe se todos compreenderam o conceito básico antes de prosseguir.

Momento 2: Introdução aos Textos Publicitários (Estimativa: 10 minutos)
Compartilhe com os alunos textos publicitários que utilizem o gerúndio. Utilize o projetor para exibir alguns exemplos. Permita que os alunos leiam os textos em voz alta para identificar o uso do gerúndio. Encoraje-os a refletir sobre as intenções e sentimentos que esse tipo de texto pretende transmitir.

Momento 3: Investigação em Grupo (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e distribua fichas de trabalho com textos publicitários selecionados. Oriente os alunos a analisarem como o gerúndio é utilizado nesses textos, destacando sua função de criar continuidade e urgência. Permita que cada grupo registre suas observações quanto às intenções persuasivas percebidas. Durante essa atividade, circule pela sala oferecendo sugestões de observação e garantindo que cada grupo esteja engajado na tarefa.

Momento 4: Discussão Coletiva (Estimativa: 20 minutos)
Reúna a turma e conduza uma discussão guiada sobre as descobertas dos grupos. Permita que cada grupo apresente suas conclusões e incentive o debate sobre as diferentes interpretações do uso do gerúndio nos textos publicitários analisados. Foque nas práticas de consumo consciente, questionando até que ponto a linguagem persuasiva influencia o comportamento de consumo dos alunos e da sociedade. Avalie o engajamento e a capacidade argumentativa dos alunos através de suas participações.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos os alunos possam participar de modo igualitário, considere o uso de material impresso com fontes maiores para alunos com dificuldade de visão e espaços de discussão com apoio visual como mapas mentais ou diagramas. Incentive os alunos a expressar suas ideias de diferentes formas, como desenhos ou explanações verbais, permitindo que cada um utilize sua melhor forma de comunicação. Caso observe algum aluno com necessidades específicas não identificadas anteriormente, informe à direção para providenciar o suporte adequado. Lembre-se de adotar postura empática e incentivar um ambiente de respeito e acolhimento para todas as necessidades.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Detetives do Gerúndio' é estruturada para ser abrangente e inclusiva, utilizando diferentes métodos que possibilitam uma visão integral do aprendizado dos alunos. A primeira opção é a avaliação formativa, focada no acompanhamento do progresso dos alunos durante o desenvolvimento da atividade, proporcionando feedback contínuo e construtivo. Neste caso, o objetivo é observar a capacidade de análise crítica e participação dos alunos nos debates. Os critérios incluem a identificação correta das estratégias linguísticas e a qualidade das argumentações apresentadas. Um exemplo prático é a utilização de um diário reflexivo, onde os alunos registram suas observações e reflexões sobre o uso do gerúndio em textos publicitários. A segunda opção é a avaliação somativa por meio de um relatório em grupo, exigindo que os alunos apresentem uma análise detalhada dos textos investigados, demonstrando entendimento dos conceitos discutidos. Essa abordagem permite que o professor avalie a capacidade dos alunos de articular suas ideias por escrito e colaborar efetivamente com seus pares.

Avaliação formativa através de feedback contínuo.
Relatório avaliativo em grupo sobre a análise dos textos publicitários.
Diário reflexivo das observações individuais durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para a execução da atividade 'Detetives do Gerúndio' foram selecionados para atender às necessidades de uma aula interativa e dinâmica. A proposta inclui o uso de materiais acessíveis e de fácil aquisição, garantindo que todos os alunos possam participar efetivamente da atividade. Recursos tecnológicos, como projetores e computadores, podem ser utilizados para exibição de textos publicitários multimídia, facilitando a investigação e discussão em sala de aula. Além disso, fichas de trabalho impressas com trechos selecionados dos textos a serem analisados podem ser distribuídas para guiar os grupos durante as atividades práticas. A combinação desses recursos visa facilitar o desenvolvimento da atividade de forma eficaz, promovendo um ambiente de aprendizado rico e estimulante.

Projetor e computador para exibição de textos publicitários.
Fichas de trabalho com textos selecionados.
Quadro branco e marcadores para facilitadores visuais durante discussões.

Inclusão e acessibilidade

Entendemos que a carga de trabalho dos professores pode ser desafiadora, mas garantir a inclusão e a acessibilidade é essencial para o sucesso de todos os alunos. Neste sentido, a atividade 'Detetives do Gerúndio' foi planejada para ser acessível e inclusiva, mesmo sem a presença de condições específicas na turma. Recomenda-se a elaboração de materiais didáticos em formatos variados, que atendam diferentes estilos de aprendizagem e facilitem o engajamento de todos os alunos. A utilização de tecnologias educacionais deve seguir princípios éticos, respeitando a privacidade e segurança dos dados dos alunos. Além disso, incentivamos a criação de um ambiente de sala de aula que promova o respeito à diversidade e a inclusão cultural, abrindo espaço para diferentes perspectivas e vivências durante a discussão dos temas abordados. Diretrizes para identificar sinais de dificuldade e promover intervenções oportunas devem ser disponibilizadas aos professores, assegurando que todos os alunos recebam suporte necessário para o aproveitamento máximo da experiência educacional.

Materiais didáticos em formatos variados para inclusão de diferentes estilos de aprendizagem.
Ambiente de sala de aula inclusivo e respeitoso à diversidade cultural.
Práticas éticas para o uso de tecnologias e respeito à privacidade dos dados.

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