Desenvolvida por:
Flavia…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Temática:
Pré-modernismo no Brasil
Esta atividade busca imergir os alunos do 3º ano do Ensino Médio no riquíssimo período do Pré-modernismo brasileiro, por meio de uma abordagem prática e colaborativa. Os estudantes serão divididos em grupos e a cada um será designado trechos de obras marcantes dessa fase literária, juntamente com informações sobre o contexto histórico e social de então. Utilizando caixas ou recipientes, os grupos deverão criar uma cápsula do tempo, decorando-a com elementos representativos da época estudada. Dentro da cápsula, incluirão objetos, textos autorais ou desenhos que simbolizem a interpretação do grupo sobre a obra lida e seu contexto. O objetivo é fazer com que os alunos não apenas compreendam, mas também sintam e representem criativamente o Pré-modernismo, traçando paralelos com a atualidade. Ao final, haverá a apresentação das cápsulas, momento em que cada grupo compartilhará suas escolhas criativas e explicará como essas representam o período estudado, incentivando a oratória, a argumentação e a escuta ativa entre os participantes.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade visa promover a compreensão aprofundada do Pré-modernismo brasileiro, enfatizando não só as características literárias do movimento, mas também o contexto histórico-cultural em que se inseria. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de análise crítica e interpretação de textos, estimulando a capacidade de relacionar a literatura com seu momento de produção e com a realidade contemporânea. Além disso, a atividade busca fomentar competências como trabalho em equipe, criatividade, e habilidades de comunicação e expressão, essenciais para o desenvolvimento integral do estudante.
- Compreender o contexto histórico-cultural do Pré-modernismo brasileiro.
- Analisar e interpretar obras literárias do Pré-modernismo.
- Criar representações criativas e significativas das obras e do contexto estudado.
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe, comunicação e expressão.
- Estabelecer conexões entre o Pré-modernismo e questões contemporâneas.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrange o estudo do Pré-modernismo brasileiro, um período marcante que antecipa e dialoga com as inovações modernistas. Serão exploradas as características literárias distintas do Pré-modernismo, as principais obras e autores do movimento, bem como o contexto histórico, social e cultural em que estavam inseridos. Essa abordagem integrada permite aos alunos uma compreensão holística do período, preparando-os para criar interpretações ricas e fundamentadas em suas cápsulas do tempo.
- Características literárias do Pré-modernismo.
- Contexto histórico-social do Pré-modernismo no Brasil.
- Principais obras e autores do Pré-modernismo.
- Análise e interpretação de trechos selecionados.
- Conexões entre o Pré-modernismo e a contemporaneidade.
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa, esta atividade fomenta o aprendizado através de uma abordagem prática e participativa. A divisão dos alunos em grupos e a criação das cápsulas do tempo permitem explorar de maneira criativa e colaborativa os conceitos estudados. Esta estratégia pedagógica visa estimular a autonomia dos alunos na construção do conhecimento, promovendo o engajamento e a aplicação prática dos conteúdos abordados, além de potencializar habilidades sociais e expressivas.
- Divisão da turma em grupos para estímulo ao trabalho colaborativo.
- Distribuição de trechos de obras e contexto histórico-social para estudo.
- Criação e decoração de cápsulas do tempo como atividade prática.
- Apresentação das cápsulas, incentivando a oratória e a argumentação.
- Debate e reflexão em grupo sobre a atividade e as conexões com o atual.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade tem duração total de 2 horas, divididas em uma aula de 200 minutos. Iniciaremos com a explanação do objetivo e a divisão dos grupos, seguida pela distribuição dos materiais. A maior parte do tempo será dedicada à criação das cápsulas, culminando com as apresentações finais e o debate.
- Aula 1: Apresentação do projeto, divisão dos grupos e início da criação das cápsulas.
- Aula 2: Continuação e finalização das cápsulas, seguido pelas apresentações.
- Aula 3: Debate e reflexão sobre as apresentações e conexões com a realidade atual.
Avaliação
A avaliação será baseada em critérios como compreensão e representação do contexto histórico-cultural do Pré-modernismo, criatividade na elaboração da cápsula do tempo, coesão e cooperação do grupo, qualidade da apresentação e capacidade de argumentação e debate. Cada aspecto será pontuado, sendo que a atenção à detalhes histórico-culturais e a originalidade na representação contarão significativamente. Será incentivada a autoavaliação e a avaliação entre pares, promovendo a reflexão sobre o processo de aprendizado e a colaboração efetiva entre os alunos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, utilizaremos diversos recursos, como cópias de trechos de obras pré-modernistas, materiais para a criação e decoração das cápsulas (caixas de papelão, tintas, pincéis, cola, tesoura, etc.), além de acesso à internet para pesquisas complementares. Almeja-se criar um ambiente estimulante e propício à expressão criativa e à pesquisa, garantindo que os alunos tenham à disposição tudo o que for necessário para uma imersão significativa no Pré-modernismo.
- Cópias de trechos selecionados de obras pré-modernistas.
- Materiais para decoração das cápsulas (tintas, pincéis, cola, tesoura, etc.).
- Caixas de papelão ou outros recipientes para as cápsulas.
- Acesso à internet para pesquisas complementares.
- Espaço adequado para a realização das atividades práticas.
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