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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Concordância Verbal e Nominal
A atividade 'Caça aos Erros de Concordância' é proposta para os alunos do 3º ano do Ensino Médio, visando a aplicação prática e a reflexão acerca das regras de concordância verbal e nominal previamente apresentadas em aula. Após uma explicação detalhada do professor sobre o tema, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão trechos de textos adaptados, os quais possuem erros de concordância inseridos intencionalmente. Cada grupo será encarregado de identificar e corrigir esses erros, fundamentando suas correções nas regras aprendidas. O objetivo é promover um ambiente de aprendizado colaborativo, incentivando a discussão entre os alunos e permitindo-lhes aplicar teoria à prática de modo dinâmico. Este exercício prático também visa desenvolver habilidades de análise crítica e atenção aos detalhes linguísticos, essenciais para o domínio pleno da Língua Portuguesa.
Objetivos de Aprendizagem
A proposta desta atividade é solidificar o conhecimento dos alunos sobre concordância verbal e nominal, por meio de uma abordagem prática e participativa. Deseja-se que os estudantes sejam capazes de reconhecer e corrigir erros de concordância em diferentes contextos textuais, compreendendo a importância dessas regras para a clareza e correção do discurso. Além disso, almeja-se fomentar no aluno a capacidade de trabalho em equipe, promovendo a troca de ideias e o desenvolvimento de estratégias coletivas de aprendizado. A atividade visa também estimular a reflexão sobre a língua, contribuindo para a formação de alunos mais críticos e atentos às nuances linguísticas.
- Identificar erros de concordância verbal e nominal em textos.
- Aplicar as regras de concordância para corrigir os erros identificados.
- Justificar as correções com base nas regras de concordância estudadas.
- Promover a aprendizagem colaborativa e o trabalho em equipe.
- Desenvolver habilidades de análise crítica e atenção ao detalhe.
Conteúdo Programático
A abordagem destina-se ao estudo aprofundado das regras de concordância verbal e nominal. Esse entendimento não apenas abarca a capacidade de aplicar corretamente as regras em situações de escrita, mas também promove uma compreensão mais rica da Língua Portuguesa, olhando para além das normas prescritivas e abraçando a flexibilidade e complexidade da linguagem.
- Regras de concordância verbal
- Regras de concordância nominal
- Exercícios de aplicação prática
- Análise de textos variados
- Discussão e reflexão em grupo sobre os erros e correções
Metodologia
A metodologia ativa será o alicerce desta atividade, promovendo um ambiente de aprendizado mais engajador e participativo. Os alunos serão divididos em grupos e encorajados a colaborar na identificação e correção de erros, facilitando assim a troca de conhecimentos e experiências. Este enfoque prático não apenas permite que os alunos se envolvam diretamente com o material, mas também favorece o desenvolvimento de habilidades interpessoais através do trabalho em equipe.
- Divisão dos alunos em pequenos grupos
- Distribuição de textos com erros propositalmente inseridos
- Discussão em grupo para identificação e correção dos erros
- Apresentação das correções e justificativas pelo grupo
- Feedback do professor e reflexão coletiva
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em um total de 1 hora, dividida em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a identificação e correção dos erros pelos alunos em grupos. Na segunda aula, os grupos apresentarão suas correções e justificativas, seguido de uma discussão coletiva sobre os aprendizados.
- Aula 1: Distribuição dos textos e trabalho em grupo para identificação e correção dos erros.
- Aula 2: Apresentação das correções pelos grupos e discussão coletiva.
Avaliação
A avaliação será contínua e formativa, focando na participação ativa dos alunos durante a atividade e na profundidade das correções e justificativas apresentadas. Os critérios incluirão a capacidade de identificar corretamente os erros, a aplicação adequada das regras de concordância, a qualidade das justificativas para as correções, além da contribuição individual para o trabalho em equipe. Será valorizado, ainda, o processo de reflexão sobre os erros e a capacidade de discussão e análise crítica dos textos.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem cópias dos textos com erros de concordância, quadro branco ou flipchart para anotações durante as discussões em grupo, além de acesso a materiais de referência sobre concordância verbal e nominal, seja na forma impressa ou digital, para consulta durante a atividade.
- Textos adaptados com erros de concordância
- Quadro branco
- Materiais de referência (gramáticas, dicionários, guias de estudo)
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