Vozes da História: Debates Literários sobre Sociedade e Mudança

Desenvolvida por: Iohann… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Impacto social e cultural em obras literárias brasileiras

Esta atividade convida os alunos do 2º ano do Ensino Médio a mergulhar na literatura brasileira, explorando como os períodos significativos de mudança histórica foram retratados por renomados autores. A abolição da escravidão, o período da ditadura militar e outras épocas de transformação serão o foco, utilizando-se de trechos cuidadosamente selecionados de obras relevantes. Estes excertos servirão como ponto de partida para debates em grupo, em que os estudantes serão incentivados a discutir o impacto social e cultural desses textos. A metodologia ativa Roda de Debate será empregada para fomentar uma participação engajada, visando desenvolver não apenas a capacidade de análise crítica dos alunos em relação aos textos literários, mas também a compreensão das nuances relacionadas às intersecções entre literatura, história, sociedade e política. O objetivo é cultivar um ambiente de aprendizados, em que os estudantes possam desenvolver suas habilidades de argumentação, análise e reflexão crítica.

Objetivos de Aprendizagem

O cerne desta atividade é empoderar os alunos com a habilidade de analisar criticamente obras literárias, percebendo as complexas relações entre literatura, história, sociedade e política. Ao imergir nos debates sobre os impactos sociais e culturais retratados na literatura brasileira, os estudantes expandirão sua compreensão sobre como períodos de mudança histórica influenciam e são influenciados pela produção literária. Este processo pretende não apenas enriquecer sua apreciação literária, mas também aguçar seu senso crítico e capacidade de argumentação, facilitando, assim, uma compreensão mais profunda das dinâmicas sociais e históricas que moldam a sociedade.

Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente textos literários.
Facilitar a compreensão das intersecções entre literatura, história, sociedade e política.
Incentivar a apreciação pela literatura brasileira e seu papel na reflexão e registro de mudanças sociais e culturais.
Promover habilidades de argumentação e debate em um contexto acadêmico.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abordará obras e autores brasileiros que encapsulam períodos de transformação social e política, como a abolição da escravatura e a ditadura militar. Ao explorar trechos selecionados dessas obras, os alunos terão a oportunidade de debater as várias dimensões de impacto social e cultural presentes na literatura, promovendo uma compreensão holística das intersecções entre literatura e realidade social.

Análise literária de textos que abordam períodos de mudança histórica no Brasil.
Discussão de autores brasileiros relevantes e seus trabalhos relacionados a temáticas sociais e políticas.
Exploração da relação entre literatura, sociedade e história através de exemplos concretos.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa Roda de Debate, os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá trechos de obras literárias brasileiras que retratam mudanças sociais e históricas. A atividade será estruturada para permitir uma discussão aberta e orientada, com o professor atuando como mediador. Os debates visam proporcionar um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, onde os alunos podem expressar suas opiniões, analisar diferentes perspectivas e aprofundar seu entendimento sobre os textos em discussão.

Roda de Debate para discussões em grupo com mediação do professor.
Análise e discussão crítica de trechos selecionados de obras literárias.
Apresentação de argumentos e contrapontos pelos alunos durante o debate.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, abrangendo a apresentação da atividade, distribuição e leitura dos trechos, formação das rodas de debate, desenvolvimento dos debates e, por fim, uma reflexão coletiva sobre os aprendizados alcançados.

Aula 1: Introdução à atividade e leitura dos trechos selecionados.
Aula 2: Execução da Roda de Debate e reflexão final

Avaliação

A avaliação será realizada com base na participação ativa dos alunos durante os debates, na qualidade dos argumentos apresentados e na habilidade de fazer conexões críticas entre os textos literários e os contextos sociais e históricos que eles refletem. Será levada em consideração a capacidade de entendimento crítico, a expressão verbal durante as discussões e a colaboração para a dinâmica do grupo. Feedback individualizado será fornecido para incentivar o desenvolvimento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade incluem uma seleção de trechos de obras literárias brasileiras relevantes, um guia de discussão para orientar os debates, e acesso a materiais de apoio digital, como artigos e análises literárias, que fornecerão background adicional e enriquecerão as discussões.

Trechos selecionados de obras literárias brasileiras.
Guia de discussão com perguntas orientadoras para o debate.
Acesso a recursos online para pesquisa e exploração adicional dos temas.

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